2023年10月10日教育部提出加强学生心理健康工作上升为国家战略，要求全社会共同守护学生的心理健康。国家省市区各级文件要求，每个学生每学年都要进行心理测评，流亭小学根据城阳区教育体育局统一安排于2024年11月28日至12月20日开展心理健康测评工作，本次测评的类型1－3年级家长他评，4－6年级学生自评，此次测评了解小学生学习发展状态和学习生活状态。
首先学校领导召开全体班主任、心理老师、计算机老师的会议，布置心理测评事宜，并分工合作，心理老师制作学生心理测评家长知情同意书，制作学生测评引导语及注意事项，班主任做好宣传布置，计算机老师准备好机房，做好学生上机准备，班主任、计算机老师上传学生信息，学校领导安排测评时间及人员，测评当天，学校领导、心理老师、班主任、计算机老师通力合作，将学生的测评工作有序的开展。
测评结束，专职心理老师将测评结果保存并分析，对班主任和相关心理老师进行筛查后的二次培训，中小学生心理状况是处于发展变化中的，筛查结果仅反馈当时学生心理状况。保护学生隐私，不给学生贴标签，不宣传，不以任何形式公布学生测评结果，不得将筛查结果与任何评选相关联。默默的关注观察学生平时的状态：饮食、睡眠、情绪、人际等。与学生进行谈心谈话，通过家长了解学生在家最近的表现，饮食、睡眠、情绪、亲子关系等，让家长与孩子有效沟通，做好看护。
对于部分需要辅导的学生，学校领导、班主任、心理老师开展了心理研判会，然后运用观察、一对一访谈等形式分类进行及时有效的指导，调整学生心理状态，让学生充分了解自身当下的心理状况，知道怎样自我防护心理健康，从而增强心理韧性提高学习生活质量。
本次学生心理健康测评工作，在学校领导、班主任、心理老师、计算机老师、家长的大力支持下，有序高效的完成任务，后续需要关注的学生，老师们会默默的关注，为每一名学生撑起爱的保护伞。