葫芦与“福禄”谐音，
民间俗信葫芦能避邪气又象征吉祥。
千百年来，葫芦作为一种吉祥物和观赏品，
一直受到人们的喜爱和珍藏。
西海岸新区王台小学依托农村学校独特资源，围绕葫芦种植构建劳动课程，衔接开发葫芦烙艺特色校本课程，通过劳动实践、葫芦烙艺等形式，融合种植管理、传统文化、美育教育、生态文明等要素，以多元化特色课程开展教育活动，提升育人实效，促进学生全面发展。
△老师作品
葫芦烙画是王台小学社团的特色项目，属于国家级非物质文化遗产。葫芦烙画又称之为火笔画，是一种汉族工艺美术品。葫芦烙画既运用了中国画勾、皴、点、染等白描手法，又运用了西洋画的写实手法，是一种既古朴又典雅的艺术品。
△学生的葫芦烙画作品
在动烙笔之前，学生在纸稿上练习多次，做到眼中有形，心内有意，才有落笔成形的整体感。社团学生的第一件作品是在小葫芦上烙一个单一的生肖动物，动物造型简单，基本上只用粗细线条勾画。后来的作品，无论人物、动物还是植物，都复杂了许多，且有了主次形象，有了画面感。
社团老师从提醒学生戴手套、烙笔插电、调温等开始，一刻也没有停下，一边观察一边指导讲解。每当孩子们全身心地投入到创作中，教室里就弥漫着淡淡的焦香，如进幽径般轻嗅悠远的沉香，令人沉静。
在校园北侧的种植实验园里，有一片专为葫芦社团设立的葫芦园，从育苗到收获，学校配有专人负责管理。当葫芦收获时，孩子们会精心地挑选心仪的葫芦，然后再小心翼翼地刮皮、晾晒、打磨，生怕因操作失误影响烙画的完美。
孩子们见证了葫芦成长的全过程，对葫芦的外形、质地和灵气有了全新的认识，为创作葫芦烙画设置了长远计划。
近年来，西海岸新区教体局坚持认真贯彻落实国家“双减”和“课后服务”政策，组织学生开展一系列丰富多彩的社团活动，以多种开放性社团活动助推学校教育教学工作、培养和提高学生综合素质、促进学生全面发展，让学生在活动中学会求知、学会合作、学会创新，点亮每个孩子的闪光点，用绚烂多彩的活动浸润童年。
一笔一烙留住的是中国精神
一渲一染传递的是华夏文化
师生们在葫芦烙画中
将中国传统文化发扬光大