青岛五中李延亮老师现场执教。
青岛新闻网讯 数学课和信息化教学会碰撞出怎样的火花？近日，来自全国的优秀数学教师齐聚青岛五中，全国首届天元初中数学名师课堂观摩与研讨暨青岛市信息技术与数学教学深度融合现场会在这里举行。青岛五中李延亮老师与来自北京、南京等地的8位名师同台授课，展示青岛5中的课改新理念，得到了全国专家的高度评价。
学生们正在数学课堂上使用Pad。
数学+pad教学 让学生在大数据里“淘”出规律来
“在一次商场活动中，商家让你选择转转盘抽奖，或是领十元购物券，你会做出哪种选择？”在青岛5中数学老师李延亮执教的《哪种方式最合算》课堂上，学生们面对这个问题回答不一，这时李延亮引导学生用pad算出转转盘抽奖的平均金额，最后发现抽奖平均金额高于十元购物券，可仍有一两名学生坚持要领十元购物券。一名学生站起来说，抽奖有一无所获的可能，领十元购物券会很保险，李延亮笑着说，对，这就是概率！
在李延亮和学生玩生活中的数学游戏时，通过pad一次次的计算，推导出概率的运算公式，而这在传统数学课堂上是不可能实现的。李延亮告诉记者，在统计概率的数学实验中，要有上千次的数学运算，只有在收集大数据的基础上，才能提炼出数学结论，而这个过程对培养学生的数学思维是非常重要的，而pad帮助师生实现了这一点。李延亮提示说，pad教学要用在“刀刃”上，传统教学的板书也是必不可少的。
课改+新理念 5中老师信息化教学全国赛课拿第一
据了解，此次现场会由教育部北京师范大学基础教育课程研究中心、新世纪初中数学教材编委会主办，教育部北师大基础教育课程研究中心、新世纪初中数学编委会主编马复、章飞、程燕云等教授现场为授课教师点评，市普教教研室副主任江守福、教研员安志军主持现场会。李延亮老师与来自北京、南京等地的8位名师同台授课，展示青岛五中的课改新理念，得到了全国专家的高度评价。
值得注意是是，青岛5中老师在课堂教学改革中走在前列，并且多次获得全国优质课比赛一等奖。在第十三届全国初中信息技术与教学融合优质课大赛中，青岛5中共有6名老师冲进决赛，其中宋志诚、田文老师获得了研讨课一等奖，其他老师获得二等奖。此外，田文还在第九届初中青年数学教师优秀课展示与培训活动中获得优秀课一等奖。
小班化教学 让每一个孩子绽放最灿烂的笑容
“现在学校全面推行小班化教学，在各学科推进信息化教学的背后，则是激发学生主动探索发现的能力。”青岛5中校长董涛告诉记者，在传统课堂上，老师经常是把知识灌输给孩子，现在pad教学、小班化教学更注重教学的过程，对每一个学生的关注。
青岛5中生物老师葛珺曾在全国信息化大会优秀课例比赛中获一等奖，她对记者说，种子萌发时会向外界释放能量，可并不是课本上写的就一定正确，那么就让学生来做实验，在一个种子发芽的器皿中，用pad记录下每个时段的温度，然后生成一条抛物线，发现在种子发芽前后，器皿中的温度最高。学生们在看到自己研究获得成果时，每个孩子都绽放出最灿烂的笑容。 青岛新闻网教育频道记者 刘艳玲