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聚焦“问题支架” 青岛金门路小学亮出“义务教育优秀教学成果”

2021-12-17 19:45 作者:刘艳玲 来源:青岛新闻网
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青岛新闻网12月17日讯 (记者刘艳玲) 一场围绕育人方式变革的精彩论坛,七节在“问题支架”引领下展开的智慧课堂,十多名来自省、市区的教育专家妙语连珠的点评……今天上午,在青岛金门路小学举行“智慧教学下的‘问题支架’教学模型应用研究”教学论坛“,这也是青岛市义务教育优秀教学成果推广,聚集了山东省教育科学研究院小学英语教研员杨璐、青岛大学师范学院教授马勇军、中国海洋大学教育系教授陈凯泉、青岛大学师范学院副教授庞晖、青岛市教育科学研究院小学英语教研员姚贝贝、市南区教育研究中心主任刁丽霞、副主任解育红、教研部副主任杨蔚、信息技术教研员姜蓓、齐鲁名校长徐学红及工作室成员代表等专家,与市南区英语、信息技术学科教师、师生和家长代表共同分享交流。

青岛金门路小学校长杨红在致辞中谈到,自学校今年8月底迁回新校后,开启了向着高质量教育发展的新征程。学校是一所爱的校园,从1997年起确立了爱的文化理念,站在两个百年重要历史交汇期,学校在传承中对“爱”的文化进行了新的思考与定位,“致良知,爱中华”成为学校的办学理念,“知行合一,爱我中华”成为学校核心价值取向。她和老师们期待着每一个走进金门的孩子都能有学习的愿望、热情和能力,这里成为学生发现自己,自我成长的幸福校园。她全面介绍“智慧教学下的‘问题支架’教学模型应用研究”探索行动,在以学生为中心的“问题支架”模型研究中,开辟了一条改善当下课堂教学问题的有效路径,推动课堂教与学方式的变革。



在展示课上,金门路小学英语教师胡帅、语文教师刘平、数学教师杨骏、邢美锋、科学教师卢春娜、信息技术教师刘晓、体育与健康教师陈栋分别进行七节展示课,赢得了现场听课教师和专家一致好评。如何将英语教学与信息技术完美结合,如何挖掘真实情景中的问题引发学生思考,如何进行自问、互问、议问、深问调动学生思维……在一节节精彩而富有生命力的课堂中,充分展示从课题研究到课堂设计、教学实践的硕果。


山东省教育科学研究院小学英语教研员杨璐、青岛大学师范学院副教授庞晖进行了课例点评,从多维的视角评价展示课,在信息化教学与学科教学方面,提出新的思考,让课堂教学更具延展性和生长感。

“互联网+教育加速推动了教育的变革,但不能忽视的是,信息化、人工智能永远不会替代教师的作用,学校是立德树人的地方,教师是人类灵魂的工程师。”在育人方式变革行动论坛中,主持人、资深媒体人娄雷,与市南区教育研究中心信息技术学科教研员姜蓓、青岛第五中学八年级英语集备组长管婧安、青岛大学计算机科学技术学院教师、家长王国栋、金门路小学英语骨干教师辛丽、胡帅共同对话,探讨在信息化环境下教与学模式的重构和发展趋势。


现场青岛大学师范学院教授马勇军、中国海洋大学教育系教授陈凯泉进行专家指导,高度评价了智慧教学下的‘问题支架’教学模型应用研究”教学论坛。在信息化时代,必须利用新技术激发学生的好奇心、求知欲,为学生搭建自主学习的支架,促进学生的思维改变,真正的引导学生具有构建知识的能力,拥有终身学习的能力。

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