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“把每一个学生当成自己的孩子,这就是我带班成功的全部技巧。” 15年教师生涯,13年班主任工作,王琍老师爱生如子,追求卓越,默默践行着自己的诺言。 课堂上,她是“严师”。为激发学生兴趣,她积极投身课程改革和教改实验项目,创新教学模式,设计贴近学生专业和生活的案例,实践小组合作学习,培养学生的团队合作意识,给学生以成就感和信心。所教的班级历年来数学成绩在年级中名列前茅。她也获得了青岛市教学能手、青岛市青年教师优秀专业人才、青岛市数学优质课比赛一等奖、山东省数学优质课比赛一等奖、青岛市信息化教学大赛一等奖、山东省数学专业说课比赛一等奖、青岛市多媒体教学课件比赛一等奖、举行市级观摩交流课获得好评、获全国信息化教学大赛三等奖。 作为教研组长和市职教中心组成员,王琍坚持以课题研究为抓手,深入开展教学研究,于2011,2013两次获得青岛市中职教改实验重点项目一等奖。多篇论文发表于《青岛教育》或获省、市一等奖,积极参加青岛市 “读教育名著、做智慧教师”读书活动,撰写读后感获青岛市二等奖,参与课题《尊严教育中提升中职生自我心像的有效途径》获国家“十一五”规划课题一等奖。 生活中,她是“慈母”。 她是学生心目中优秀的“老班”,在13年的班主任工作,所带班级多次获市级先进班集体、优秀团支部等荣誉称号,她被评为学校“十佳学生最喜爱的老师”。 她注重培养学生高尚的品德和健康人格,教育引导学生树立正确的人生观、价值观和职业理想,其班级管理经验,曾多次得到职成处领导和教育专家们的好评。参与编写的我校首本尊严教育德育手册《铸造尊严》并已出版。参与课题《实施尊严教育,为学生长远发展助力的研究》获青岛市一等奖。 2013年至2014年主要荣誉: 2013.3 参与课题研究《尊严教育中提升中职生自我心像的有效途径》,获国家“十一五”规划课题一等奖。中国教育学会&中国科学院心理研究所 2013.10. 青岛市数学应用案例设计比赛二等奖 2013.12 参加青岛市中等职业学校教改实验重点项目优秀成果评选,获一等奖。 |
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