2014年青岛GAC-ACT中心精英班学生取得优秀成绩绝非偶然,那么一起来看看他们的托福与ACT取得高分的秘诀吧! >>托福考试——培训不是关键,语言环境是王道 托福考试只考察学生的英文水平,只要英文水平到达一定的高度,学生就能拿到一个理想的分数。青岛GAC-ACT中心精英班的学生自3月份进入中心学习以来,进行了约10个月的全英文全外教的预科学习。在这一过程中,全面集中的提高学生用英文学习学科知识的能力。 青岛GAC-ACT中心的预科课程目前采用全英文、全外教、全日制的教学形式,最大化的模拟西方课堂的教学环境,帮助中国学生在国内将传统的中国式“填鸭教育”转化成适应美国课堂的启发式开放性思维。国际预科课程的核心,不仅帮助中国学生提高英语语言能力,独立的发现问题、思考问题和解决问题的能力是课程最着重来培养,也符合我们中心的教学理念,在中国准备好了再出国。” 在分析这些高分学生的时候,我们发现他们中间仅有五六个同学参加过专门的托福语言培训课程,培训之后马上参加托福考试的成绩并没有很大的提高,反而在一段时间的浸入式英语学习环境之后,成绩得到了大幅提高。这充分说明了语言学习没有捷径,而是需要在一段长时间英文环境中积累。“突击”“强化”并不能真正提高英文水平。 >>直击两种美国高考 ACT考试备受重视,考生人数已超SAT 与国内唯一的高考制度不同,美国共有两大高考—--ACT和SAT。这两大考试都被美国所有大学认可并作为升入大学的入学标准,考生可自行选择参加适合自己的高考。自2010年起,这两大高考开始展开生源争夺战。2010年,有超过156万名学生选择参加ACT考试,首次超越SAT。2012年,根据美国国内高中毕业生参加ACT考试和SAT考试的人数统计显示,选择参加ACT考试的考生人数超过166万人,以超过10万人的优势超越了参加SAT的考生人数。2013年最新的统计报告显示,ACT的美国考生人数接近180万,而SAT的全世界考生人数是166万,SAT的美国考生人数只有140万。现在可以说, ACT在美国考生人数远超SAT。 ACT考生人数上升的原因中最重要的是海外大学对于ACT考试的信任程度增加。对比于SAT考察考生的综合分析能力,ACT更侧重于对学科知识的掌握。这些学科知识是学生进入美国大学进修大学课程的基础。根据近几年留学生在海外大学的表现,大学招生官们发现参加ACT考试的学生对学科知识的掌握更扎实,这一点对他们在美国大学学习奠定了良好的基础。所以在录取国际学生时,更看重于ACT考试的成绩。另外,中国大陆学生要参加ACT考试,需要进行9-12个月的全外教预科学习,这一点也越来越受到海外大学的认可。 随着越来越多的中国学生选择就读海外大学,西方大学的教授们在课堂上发现这些学生入学时的托福或雅思成绩都达到了大学的要求,但是却不能在课堂上完成教授布置的任务,也不能参与到同学们的小组作业中,这是因为学生不了解西方大学的教学模式。中式的课堂教授的是应试技巧,就连另一个美国高考SAT在中国大陆也被众多机构做成了中式的“应试”课程。这些无法在海外大学顺利进行学业的学生成为教授们的“心病”,所以在近几年的新生录取过程中,海外大学更希望录取在赴美就读之前进行过全日制西式教育培训的学生。 |
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