实录：青岛市教研室副主任谈高三复习教学工作

　　主 持 :各位网友，大家下午好！欢迎来到青岛市教育局“网络在线问政”.今天我们请来了市普教教研室逄淑萍副主任，就高三学生如何有效复习、如何应考等问题与广大网友在线交流，欢迎大家提问。逄主任，欢迎您！请先跟网民朋友打个招呼吧。

　　逄淑萍：各位网友： 下午好！感谢大家对我市普通高中教育工作的关心和支持！距离2013年高考还有50天的时间了。对于高三学生来说，这段时间是进行学习任务总结的黄金时间，也是学习效率和成绩提高最快的时段。在市委、市政府的正确领导下，各级教育行政部门、教研部门和各高中学校都在不断提高质量意识和服务意识，努力做好高考复习的管理和指导工作，引导学生全面、系统、高效复习，争取在高考中考出自己的最高水平水平。今天，欢迎大家就2013年高考的复习和指导等问题与我们展开交流。

　　网友606955 :我的孩子语文的作文总是跑题，快要高考了，孩子很急。请问有什么好办法让孩子作文不跑题？谢谢！

　　逄淑萍：从近五年的山东高考的趋势看，审题的难度不大。跑题的主要原因，一是方法不对头，二是考场上时间不够用。建议考生在最后的复习阶段要回顾老师平时在审题立意上的思路与方法，对各种类型特别是山东常考的作文类型的审题思路要做到心中有数；另外，对整张试卷的答题时间要有规划，在最后这段时间，不论是课上还是课下，都要进行仿真限时训练。

　　网友610011 : 我的孩子今年高考，现在就出现考试中手出汗厉害的现象，影响答卷请问怎么办好？还有，离高考还剩50天了，请问怎么样复习能尽可能的提高成绩呢？

　　逄淑萍：高考前夕，部分考生会出现一定程度的心里焦虑，此时家长应及时帮助考生做好心理疏导工作，主要可从以下几方面入手：（1）以自身的言行影响考生。考前部分家长也和考生一样，不同程度地存在一定程度的心理焦虑，这种情绪也会传染给考生，进而加重考生的心理负担。此时，家长应显示出处变不惊、临危不乱的大家风范，并在言谈之间传递该信息，并让考生感受到。传递该信息时，切忌有意识的、过于直接的说教，这样会事与愿违，甚至不如不说。家长不要突然改变对考生的态度，过于宽松、严肃等皆不可取。日常如何相处，高考前也是如此这般相处比较合适。（2）避免过度关注。考前部分家长通常会对考生格外关心，如突然大幅度提高饮食标准、让考生大幅度延长睡眠时间等等，这种一反常态的做法会使考生不适应，也会在一定程度上暗示高考的重要性，结果会适得其反。合理的做法是，饮食和睡眠时间方面略加改善，基本与日常保持一致。（3）鼓励运动。为使考生能在考场上能有体质保证，考生考前在家期间，家长应鼓励考生抽时间适当运动，放松身心，增强体质。

　　网友603069 :请问 明年高考基本能力真的取消了吗？

　　逄淑萍： 是的，明年山东省高考取消基本能力的考试。

　　网友666332 :高中一共几轮复习？时间范围都是什么时候？一轮复习是为了第一次模拟吗？因为我比较懒，而且时间也有些来不及，能不能整体复习一遍？

　　逄淑萍：青岛市高三复习目前一般分为三个轮次，一轮复习大致是9月份--第二年3月份，二轮复习大致是3月份--5月上旬，三轮复习大致是4月底--高考前夕。考生最好按照学校的统一布置和要求进行同步复习。

　　网友654112 : 已经通过一个大学的自主招生考试的学生，今年高考填报志愿有什么规定？如果报了免费师范生没录取，会不会影响再报自考通过的大学？

　　逄淑萍：免费师范生在提前批，可以先报，先录。如果没有录取，再填报自主招生批，第一志愿必须填报获得自主招生资格的高校，否则自主招生资格作废。自主招生批后面就是一批正常录取，考生凭高考成绩填报志愿，没有什么限制。

　　网友674307 :您好，我是市北区的，我孩子今年想考免费师范生，请问将来毕业后能否回市北区教学，有编制吗？听说免费师范生要签合同，是和省教育局签还是和市教育局签。详细流程是怎样的。

　　逄淑萍：免费师范生毕业后原则上回生源地安排就业，属编制内安置。报考时与省教育厅签订合同。报考时学校会做详细说明，具体政策可以上网查询，国家有统一规定。

　　网友686786 : 距离高考还有50天，英语学科在冲刺阶段的复习重点是什么？

　　逄淑萍：强调对基础知识、基本技能和基本方法的考查一直是多年来山东高考试题的命制原则。因此，越临近高考，考生越要适当降低复习的难度，回归基础，查漏补缺。利用好老师选定和编制的材料，对基础知识和典型题目进行巩固和练习。起点低、入手容易，考生可以每天拿出5~10分钟的时间系统化翻阅和回顾错题本，避免“一看就会，一做就错”的现象。考生可将近三年山东高考题和其它地区高考题加以整理，借助高考题目有针对性地缩小复习面，明确优势和不足，从而准确扎实地把握高考。在冲刺阶段，大量阅读是有必要的。阅读时要关注文章结构，坚持天天读，借助篇章理解词汇，并提高对长难句的分析能力，培养良好的语言感觉。平日训练要限时并注意思考，思考知识点承载的语境特点，思考语篇主旨和细节信息的处理，切忌宽泛没有针对性地选题做题。建议同学们在题海泛舟的同时能每天抽出几分钟时间来诵读优美句型或短文。诵读，是培养语言能力的首要途径，也是提升语言“领悟力”的最佳渠道。即便是在繁忙的高考冲刺关头，同学们也可以把经典的单选、完型阅读中的段落等拿来诵读，在诵读中培养英语思维，提升语言表达的流畅性，也在诵读中缓解和释放学习压力。

　　网友698505 :化学、物理学得有些吃力！怎么去学习这两门呢？

　　逄淑萍： 对学生来说，学科知识本身的难度较大，理解比较困难。建议把基本的概念、规律和相应的公式加强记忆，通过典型题目加强训练，从中找到常用的解题方法，会有所改善的。

　　网友690395 :2013年高考基本能力命题趋势会是什么样？

　　逄淑萍： 试卷结构与2012年高考全相同，第一部分70个单选题及第二部分15个不定项选择题。试题难度平稳，不会过度凸显试题的综合性。

　　网友632722 :逄主任好！青岛应该属艺考强市，艺考生普遍地文化学习时间短，作为主管部门，有否考虑针对性施教指导？ 谢谢！

　　逄淑萍：艺术生复习文化课的时间短，是个普遍问题。复习就无所谓轮次，复习学科很主干的知识。市教研室有专门的针对艺术生的复习研讨。

　　网友647827 :您好！孩子的英语平时感觉不错，但为什么有时候在做英语阅读理解时，明明看懂了文章却做不对题？

　　逄淑萍：这种问题的出现，往往是以下几个原因造成的：题目没看细：很多同学在看文章时的确注意到了快慢有别，把握住了节奏，但他们看题目时却没有准确地理解提问和选择项的文字，就是说看题目没有细读，没有把握好主和次。孤立看问题：问题和文章中相关的部分应放到上下文中去理解，要多检验几遍，不要过多加入自己的观点，要揣摩和猜测作者的写作意图。选答案时没有注意辨别：四个选项中往往会出现一些貌似正确的答案，学生一旦粗心就会漏看后面的答案，应注意选项的概括性、全面性。

　　网友695068 :孩子读文科，历史不太好，想咨询一下历史试题的考查特点。谢谢

　　逄淑萍：总结分析近年来的山东文综试题，特别是近三年的历史试题，在考查内容上一般有如下特点： 1.注重考查学科主干知识，重点与难点知识； 2.注重阶段性历史特征的考查； 3.注重对各种史观的考查； 4.注重史学比较方法的运用； 5.注重史论结合式问题的设计等。

　　网友685711 :数学高考中应掌握哪些考试策略？

　　逄淑萍：1.答题速度要快。在平日的训练中注意“基本概念要弄清弄懂、基本技能要活学活用、思想方法的功能要清楚、运算速度要加快”,把这些好习惯养成了，才能在考试中提高答题的速度。 2.答题顺序要合理。对大多数学生来说，考试中遇到“暂时”不会做的题很正常，因此考试中不要在这些题目上“停滞不前”,可以暂时放过，把会做得先做完，再回头解决这些所谓的“难题”,以保证在有限的时间内解决更多的题目、得到最多的分值。 3.解题过程要规范。“不怕难题不得分，就怕每题都扣分”,因此平日做题要注意“想明白、说清楚、算准确”,书写要清楚、有条理，每一步有理有据，文字、符号等要写清晰。 4.难题（通常指最后两道解答题）要看。每道难题一般有二到三问，第一问通常情况下第一问都比较简单（相当于中低档的问题），分数在4至5分，大多数同学稍加思考解决是没有问题的，因此千万不要放弃。

　　网友678713 :高三生物复习、别人都说抓紧课本知识，多看书就行。都说生物简单。为什么我都背了看了做题还是不会、个人觉得题目和书本知识没有联系…

　　逄淑萍：题目和书本知识一定有联系。你可以这样做：第一，根据老师给的考纲，该背的背，而且要背扎实，不能模棱两可，把基础夯实，连基础都不知道怎么考高分？第二，不要盲目做新题，复习以前做过的题，尤其是错题，不会的一定要问老师，和老师探讨。第三，错题在弄懂之后（带着问题再次回扣课本），一定要整理在一个本子上。积累多了，临考前复习的时候直接拿错题本复习。这样既节省了时间又提高了效率。

　　网友653023 :孩子对物理还比较感兴趣，平日做计算题也能做对，为什么考试时却不拿分啊？

　　逄淑萍：计算题最好的解题方法是分步列式，只有分步列式才能分步得分。也就是每写出一个物理规律和公式，就代入题目中给出的数据，得出一个分步结果。

　　网友650138 :孩子感觉物理实验题不知怎样复习，请问有什么办法吗？

　　逄淑萍：高考物理的实验题大多是原创的设计性实验，需要首先掌握考试说明上规定的实验的原理、步骤和数据处理的方法，平日的训练以这些原理为基础多做几道题目。考试中大多也是建立在这些原理、方法基础上考查的。

　　网友682908 :物理的选考模块选哪个容易得分啊？

　　逄淑萍：三个选考模块的难度大致相当，选作哪个对考生是相对公平的。

　　网友672647 :我是高三学生家长，深感填鸭式应试教育的弊病，学生累，家长累、学校也累，搭上身体健康不说，关键是学到的东西由于没有时间消化和回味，很难做到融会贯通，学以致用。当然这也不是青岛市教育系统独自能够改变的，但是请教育界多呼吁，是该转变教育方式了。

　　逄淑萍：我们正在通过课堂教学改革，打造生本愉悦课堂，尽我们最大的努力，争取能有所改变。

　　网友648211 : 高三化学总复习中都应该注意哪些问题？

　　逄淑萍： 现在处于高三最后阶段，应做好以下几个方面的工作： （1）在任课教师指导下认真完成 “化学考前阅读材料”,对材料中涉及到的知识规律要再一次强化记忆，知识规律下的例题要动手做，并根据材料中给出的结题思路和方法解题。（2）回归课本，对“考前阅读材料”中提到的课本知识要认真阅读、记忆、加深理解。实验题历来是失分最多的知识点，对于实验中涉及到的问题，如基本仪器和基本操作等内容，考前预读材料中列出了部分固定搭配，应该熟记并通过动手做例题加以巩固。（3）重视强化训练，落实答题规范到了高考复习的后半阶段，答题速率和答题规范是高考能否取得高分的关键。在参加学校统一安排的理综考试训练的基础上，每周要按时作答化学专题训练或理综化学试卷，以保证对主干、重点知识的强化记忆和理解，及时发现知识漏洞并解决，同时训练答题的速度与技巧。要加强答题规范性训练，对简答、填空题应该记忆一些固定的语言搭配，对易错的化学用语要反复训练，保证会做的能答对。

　　网友650613 : 我是一个高三孩子的家长，近来孩子情绪很焦虑，不愿说话，怎么办？

　　逄淑萍：尽可能营造比较好的的家庭环境。（1）家长的一言一行、一举一动都会通过暗示、感染等途径影响孩子，家长的心态往往影响着孩子的心态，若家长为了孩子的学习，在家里大气不敢出、蹑手蹑脚，甚至为了孩子放弃了自己的工作，全天候地陪在孩子身边，以孩子的需要作为家里的唯一需要，反而会让孩子觉得不自然，也会造成一定的心理压力，因此家长不必刻意改变之前的生活习惯；（2）尽量营造一个和谐温馨的家庭氛围，为孩子创造一个宽松的家庭环境，孩子自然也会表现出积极乐观、轻松的心态。（3）家长要给孩子树立勇于面对困难的榜样。

　　网友653350 :我的孩子理综考试感觉时间比较紧，如何合理分配理综三科的考试用时，最后这段时间怎样提高复习效率。谢谢！

　　逄淑萍：不少考生感觉理综试卷较长，时间紧张。每个学生对物理、化学、生物三科的学习基础不同，不太好统一界定三科的考试用时。多数考生是按照题目呈现的顺序答题的。建议最后这个阶段进行高考的模拟训练，限时、定量较好，以适应考试的模式。

　　网友694519 :现阶段数学复习的策略有哪些？

　　逄淑萍：1.重视每一次的训练或测试。数学训练功在平时，做到运算准确，论证合理、过程完整、层次清晰、表述规范，重视限时训练，注意题后反思与总结，重视动手书写。 2.听好每一节课，理解老师的每一句话，特别是方法与规律性的语言。 3.注重错题的订正，重视这些问题的“二次重做”. 4.重视“经典与创新问题”的回头看，研究问题考查的思路，熟悉问题的考查重点。 5.专题复习重视“自我梳理”的习惯养成，把握每一个重点专题的要点、规律、典型问题，重视一题多变，把握“模式解题”的规律。 6.做好知识清单和方法清单的储备，考前要进行回顾。

　　网友613771 :市里一摸考试以后，孩子成绩出现退步，情绪低落，我该怎么帮他树立信心？

　　逄淑萍：家长首先要明白，高考前的任何一次考试都是老师为孩子迎接高考安排的工作计划，也是一种策略。考试是孩子必须参加的，是一种经验的积累。各种考试的试题就是要检验学生在某一阶段哪些知识还存在疏漏。当孩子成绩不好时，家长要帮助孩子分析清楚考试的意义和退步的原因，成绩下滑是由于情绪紧张，还是由于复习计划有偏差，分散他对分数的注意力，并从中发现不足，制订下一阶段的学习计划。

　　网友695068 : 孩子读文科，历史不太好，想咨询一下历史试题的考查特点。谢谢

　　逄淑萍：总结分析近年来的山东文综试题，特别是近三年的历史试题，在考查内容上一般有如下特点： 1、注重考查学科主干知识，重点与难点知识； 2、注重阶段性历史特征的考查； 3、注重对各种史观的考查； 4、注重史学比较方法的运用； 5、注重史论结合式问题的设计等。

　　网友691601 :我是一个高三孩子的家长，我对孩子总是不放心，经常忍不住说孩子，孩子很烦，我自己也觉得烦，请问我该怎么办？

　　逄淑萍：（1）学会克制自己，不要说的太多、太单调的话，总是那么几句话重复来重复去。（2）跟孩子的谈话不要脱口而出，不加思索，不考虑孩子的感受，应该三思而后行；（3）多看一些教育方面的书籍，加深对孩子的理解，知道孩子此时最需要的是什么。

　　网友617666 :请问高考物理作图题可以用铅笔吗？

　　逄淑萍：可以。

　　网友662226 : 孩子的书写不太好，会不会对语文成绩有很大的影响？

　　逄淑萍： [2013-04-18 15:43:45]

　　主观题目除作文外，要根据答题要点来批分，所以，只要字写得清楚，阅卷老师能看明白，有要点，就应该根据评分标准来打分；作文的分数或多或少会与书写有关系，字迹工整清晰的总会给阅卷老师一个好印象。所以，高考的试卷要尽量写的工整，态度要认真，减少勾划与涂抹。

　　网友620394 : 离高考还剩五十天，我孩子现在的理综成绩一般在150分左右，请问如何能提高到200呢？（物理，化学和生物50分左右）现在是多做单科试卷好呢，还是多做理综综合卷？

　　逄淑萍：第一，要回归课本。在做题过程当中遇到概念不熟的地方，非常有必要回到课文当中把相关知识弄明白了，不要因为这些记忆性的知识而丢分。第二，重新复习一下错题。在最后阶段把这种错题翻出来动手做一做，在这个过程当中，你就能够把这种错误降低。应该说这是非常有用而且有效的方法。建议孩子在这个阶段一定要尝试一下。第三，在做题的时候选作一些高考真题，在选择高考真题还有我们模拟习题的过程当中，应该有一个取舍，能够在高考的时候能够摸清高考的意图。第四，帮助孩子调整自己的心态，最后这个阶段，应该说我们不能再像前一个阶段那样学得很晚，晚上很晚才睡，很累，第二天很疲劳。要求在最后阶段在做练习题的时候，一定要和高考的时间对应起来。比如说考理综，就在上午的时间做理综，能在这个时间兴奋起来。

　　网友618554 : 我的孩子复习到现在，做了大量的题，但是，成绩 提升并不大，作为家长不知该怎样做了？请指导。

　　逄淑萍：复习中要关注以下几个方面： 第一是做好全面、系统的归纳总结。第二是回归课本进行知识点的归纳总结。建立起知识点间的一种网状联系。第三是回归资料进行习题类型及方法的归纳总结。结合第一、二轮的复习资料（课本、笔记、辅导资料、做过的习题等）进行习题类型、解题方法等的归纳总结。第四是要重视对解题思路方法的总结、提高。重视查漏补缺。考生可以结合自己的纠错本和复习过程中做过的练习和试卷中的错误、疏漏进行仔细认真地分析和订正，以便达到“应该会的必须会，曾经错的不再错”.

　　网友607352 : 高考考试时要不要最后检查一下全卷？考试时有没有一个具体的答题要领？

　　逄淑萍：有时间的话，一定要检查试卷，这是非常必要。在限定的时间里，尽最大可能得最高的分。

　　网友654256 : 我有一个困惑多时的问题。现在高三复习阶段，有些同学每天目不窥园，甚至不和任何人多说一句话，我知道，这样心理压力会很大。从乐观上看，这种做法见效能有多大？（问题1）从方法上说，怎样在短期内提高文综成绩？请帮忙列举

　　逄淑萍：“目不窥园”不一定代表该同学心理压力大，如果这种做法是心静、勤恳的一种表现，则这种做法值得学习。高三后期复习最关键的就是考生要克服心浮气躁的状态，要坐得住、沉得下心。短期内大幅度提高文综成绩不太现实，但后期复习方法得当，在时间和精力上全力以赴，文综成绩也将会有一个较大的提高。主要做好以下工作：（1）①有选择地看书。对记忆性偏强、日常老师又特别强调的重点内容，考前可选择性地反复看，确保记得住、记得准，不必追求面面俱到，但要保证看得进去。②琢磨往年的山东考题。搜集近几年的山东考题，根据日常自己的学习情况，选择自己感觉稍显薄弱的题型，反复研读，仔细揣摩设问与答案之间的关系，熟悉答题的思路与方法。③练笔。考前一般不再进行大规模、高强度的练习，但为了保证考试时的答题感觉，仍应适当练笔。练笔所选择的题目应为地市统考题和高考题，这些题目最好是过去曾经做过的，做题以体味、品鉴为主，以练手感为目的，一般不再再做新题。（2）克服大势已定的心理。高三后期复习仍有提分的可能，不可认为大势已定，不可过度放松甚至是放纵，保持日常的学习状态和心态较为重要。（3）不可过度疲劳。为保证进考场以后有充沛的体力、精力，与往常相比较，可适当增加睡眠时间和体育锻炼的时间。（4）注意考试时间段状态的调整。根据考试时间段调整学习时间，保证考试时间段精力旺盛、注意力集中，避免非考试时间段状态较好，而在考试时间段萎靡不振的现象。

　　网友633560 : 关于高三各科总复习，麻烦领导给点建议吧。

　　逄淑萍：高三后期阶段，一方面考生仍应按照学校统一安排的复习计划进行复习，另一方面，考生应自己或找任课教师协助，认真分析以往的测试或练习题卷，清楚自己的问题所在，针对自己的不足有针对性的补偿复习。不可忙目的、手忙脚乱地乱复习。针对自己部分基础知识不牢或不能融会贯通的情况，一是要借助静悟材料进行回顾，熟悉并掌握这些基础知识。二是可选择一处核心知识，写在空白纸上，尽量回顾与其相关的其他知识，并用线条勾画他们之间的关系，所能联想到的知识能超出本节、单元、本册书更好。针对综合性的题目不知该从该从哪几个方面回答或常常漏答要点这一情况，一方面可以认真研读近几年的高考真题，探寻设问与答案之间、答案要点与要点之间的内在联系，加以模仿借鉴。二是在最后的复习阶段，养成良好的答题习惯，答题时不要匆忙下笔，而是要体会、领会问题的设问意图，初步勾勒出答题思路之后再组织答案。

　　网友622919 : 高考基本能力命题的依据是什么？

　　逄淑萍：基本能力以高中新课程的技术、艺术、体育与健康、综合实践活动、人文与社会、科学等6个学习领域的学科课程标准为依据。

　　主 持 :各位网友，由于时间关系，我们今天的在线访谈即将结束。对于网友们提出的问题，我们进行了交流、给予了答复，请大家在“青岛政务网-网络在线问政”栏目中查阅访谈实录。感谢大家的热情参与，感谢逄主任。再见！

　　逄淑萍：各位网友，时间过得很快，可能没法解决大家所有的问题。感谢大家对高三复习、对高考工作的关注。考生静心复习，以积极的心态面对高三复习，面对高考，应该会有理想的成绩。预祝每个有考生的家庭都有一个满意的高考结果，每个考生都能升入自己理想的大学。谢谢。再见。