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家长的功课 送孩子上幼儿园时 1、坚持送孩子上幼儿园,不要三天打渔两天晒网。 2、在路上给孩子一个小任务,如早上出门的时候,让孩子拿份报纸。上幼儿园路上乘出租车下车时,让孩子问司机要发票,请他拿着发票,分散孩子对上幼儿园的注意力。 3、进入幼儿园后,引导孩子和周围的人打招呼,引导他认识到幼儿园里的老师、铜板、哥哥姐姐都是很可亲的人。 4、到了幼儿园,先陪孩子在幼儿园的户外玩一会儿,可以问问孩子,昨天老师带他玩了什么。玩耍中强调幼儿园真有趣啊,有这么多好玩的玩具,玩的真开心。 5、到了教室,热情开心地和老师打招呼,离开时不要过分渲染伤感情绪。让老师做一些分散他注意力的事(玩玩具、照镜子或洗手),说再见后,就轻轻离开。 6、答应孩子会早点来接她。 7、若有特殊需要,刚入园时,家长可以作为义工陪读,但陪读时,要有意识的逐步减少你和孩子的见面时间,直至孩子可以不需要你的陪伴。 8、记住在你离开几分钟以后,孩子的眼泪就会消失,她哭泣是为了阻止你离开,当你离开他的视野后,他很快会将注意力转向与他一起相处的人。 接孩子回家时 1、尽量按时来园接孩子,让孩子以爸爸妈妈第一个来接我为安慰和自豪。以此来激励孩子在幼儿园有更好的表现。 2、接孩子的时候,可以和老师进行较多的交谈,了解孩子在园的表现。有微小的进步都要给以表扬,宝宝今天不哭,真棒!这对孩子是一种精神安慰。 3、可以陪孩子在教室里玩一会儿。让孩子介绍介绍自己的教室、自己的朋友,让他有自己是幼儿园的孩子的自豪感。 4、离园前,陪孩子在幼儿园户外玩耍一会儿,临走前告诉他,明天我们早点来,我们还可以玩。 回家后 可以做的事情: 1、在孩子面前称赞老师,使孩子产生对老师的信任。告诉孩子老师非常喜欢他,周日可以说,老师很想他,打过电话来。 2、教孩子学会使用一些礼貌用语以及表达自己意愿的词语。例如:老师好小朋友好我们一起玩吧我会唱歌等等。 3、鼓励孩子把一些自己喜欢的玩具与其他孩子分享。 4、多与孩子谈谈幼儿园生活,让他表演在幼儿园里学的儿歌和舞蹈,从正面引导孩子对幼儿园生活的美好回忆。 5、孩子疲劳、饥饿和生病时,对分离更加敏感。要保证孩子有充足的睡眠,上幼儿园前吃好早饭。 当孩子生病时,尽可能与他相处长一些时间。 家长千万不能说的话: 1、你不乖(不听话),我去告诉告诉你们老师。我就送你去幼儿园! 2、你有没有调皮啊?老师是不是又批评你了?老师是不是不喜欢你?哪位老师最好? 3、宝宝哭得这么厉害,我们不去幼儿园了。今天妈妈休息,我们不去幼儿园了。今天的天气不好我们不去幼儿园了。今天有点咳嗽,算了,不去了。 |
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