求职现场：想在HR眼前脱颖而出要避免哪些失误
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学生在参加名企实习活动的分组面试。现场面试官有安利北京分公司人力资源主任常云秀、博士伦人力资源部经理杜卓鹏、华尔街英语培训中心有限公司市场推广主管谭丽华、可口可乐公共事务经理李欢、麦当劳餐厅经理高兵，北京新东方学校温彤。 (摄影/记者 尹亚飞)
约100名学生参加了面试前的笔试。
面试时许多学生因为紧张而未展现出自己的最佳状态。 7月2日，由本报主办的第三届暑期大学生名企实习活动开始招录工作。100多名学生在新京报接受了笔试和面试。来自安利、华尔街英语、可口可乐、麦当劳、新东方、博士伦六家名企的HR，以及中华英才网人才职场专家对学生进行了面对面的指导。 7月2日，由本报主办的第三届暑期大学生名企实习活动进入面试环节。活动在两周内共收到报名简历约200份，当日100多名学生在新京报接受了笔试和面试。来自安利、华尔街英语、可口可乐、麦当劳、新东方学校、博士伦六家名企HR与学生面对面进行了交流。 从7月8日起，顺利通过此次面试的46名学生将进入上述六家企业进行为期2周的实习活动。 7月2日下午13：00，100多名通过简历筛选的大学生在新京报开始笔试环节。从学生组成来看，此次区域范围明显扩大，不仅有来自北京高校的学生，更有不少来自吉林、山东、广东、湖北、湖南、河北的高校大学生参加，报名学生中，有许多曾是2008年奥运会的志愿者。 从选拔方式来看，学生选拔包括笔试、面试两大部分。5页纸的笔试题由六家企业合力打造，包括不同测试目标的选择题和简答题，暗含了不同企业、不同岗位对申请者的需求。在选择题里既有大量现实情节设计，用以考察学生职场素质条件的，也有类似公务员考试的逻辑推理、定义判断、计算题等。简答题则主要涉及自我认识、职业生涯规划、职业目标等方面。 此次面试采用群面方式，6位学生同时面对6家企业的HR，学生有1分钟的自我介绍时间，之后HR会随时向学生发问，学生也可就自己感兴趣的企业主动向HR提问。 与此同时，等候区的大学生则抓紧时间聆听中华英才网人才研究中心总监欧阳晖的现场职业培训指导，在面试前学习面对考官的技巧，以及如何为实习做准备等。 （记者 缪晨霞） ■ 第一现场 案例1 学生简历准备漏洞多 面试官：简历是自己做的？ 学生：对。我没有提前上网看一些模板。 面试官：有没有发现自己在简历里少了哪些信息？ 学生：…… 面试官：你多大了？ 学生：21岁。我忘写年纪了。 面试官：你倾向于哪个岗位？ 学生：我觉得我的能力可以胜任任何岗位。 面试官：我们想招聘网络编辑，你了解网络编辑与平面编辑的不同吗？ 学生：以前实习时做网络编辑主要是转载，对两者区别没有深入了解。 面试官：你觉得做网络编辑有乐趣吗？ 学生：没有乐趣。 【面试官点评】 不少学生在应聘前并没有做好充分准备，比如简历制作过于简单或繁琐。我面试时问的比较多的是学生职业目标和职业规划，从学生的回答来看，不少人对自己应聘的岗位不明确，因而也不能在自我介绍中有针对性地做解答。部分学生没在简历或面试中表明自己的目标岗位，是害怕失去其他企业的机会，不必如此。（常云秀，安利北京分公司人力资源主任） 案例2 展示外语要看场合 由于此次面试没有语言要求，为展现自己在语言方面的实力，并希望脱颖而出，此次面试中，有一位同学在1分钟的自我介绍中完全使用了英语，并且未做中文介绍。而有两位同学则用法语作了自我介绍。 【点评】 用何种语言做自我介绍得看场合，最可怕的是，申请者用法语介绍，但面试官根本不懂法语。想要凭此吸引面试官要慎重考虑，建议采用较稳妥的方式，比如，在一分钟的自我介绍里，用半分钟完成中文介绍后，可以说，“我发现该岗位对英语能力有一定要求，请问是否允许我在剩下的半分钟做一下英文介绍。”（欧阳晖） 学生：大家好，我来自北京外国语大学，我是学校学生会的组织部长，我有很强的组织能力……我曾经在很多企业实习过…… 1分钟过去了 学生：我的特长是跳舞……我是2008年北京奥运会的志愿者…… 面试官：请问你叫什么名字？ 学生：对不起，我忘记介绍了。 【面试官点评】 在1分钟的时间限制里，要想既好又全面地展示自己的优势的确不太容易，在这有限的时间里，那些笼统的、程式化的介绍对面试官而言没有太多信息，也无法引起考官的兴趣。建议面试者就自己最有优势的方面举1、2个例子来加深面试官的印象，同时需要注意的是，该优势必须与应聘岗位的关键点相契合，比如应聘销售岗位，曾做销售的经历会比较有效，如果应聘MT（管理培训生）那么突出学生会的活动经历会更好。（欧阳晖） |
