空港小学将校园文化建设与民族团结进步教育相结合，把民族团结意识落实到学校教育教学工作中。空港小学推动少数民族融入学校生活。开学初，学校对少数民族学生进行摸排。空港小学现有在校生2074人，其中少数民族27人，覆盖满族、回族、蒙古族等六个少数民族。班主任和校领导对少数民族学生开展常态化关心关爱，并关注他们的校内生活，鼓励同学之间团结友爱，让他们在空港小学健康快乐学习和成长。
挖掘、梳理各学科中所蕴含的中华民族共同体元素，落实到课堂教学各环节，发挥课堂教育主渠道作用，铸牢中华民族共同体意识。
组织民族艺术进校园和展演活动，通过社团课程、课后托管等载体开展活动，活动内容包括民族音乐、民族舞蹈、民族乐器、剪纸、绘画等多项艺术形式，并通过校园艺术节、“家长开放日”、学校毕业生纪念日、六一儿童节等重要节日进行展演，展示学校的民族文化特色。剪纸作品装裱并放置教学楼进行广泛宣传。活动覆盖全校学生。
开展民族团结教育主题演讲，讲好“民族团结校园课”，唱响民族团结好声音。活动覆盖全校学生，各班海选后由代表进行校级展示。
下一步，空港小学将进一步将民族团结教育与课程深度融合，通过学科课程、主题班队会、国旗下课程等渠道，筑牢民族团结意识。进一步鼓励学生搜集各地民族文化，利用主题班队会和“红色经典大讲堂”等活动形式，组织开展举办民族知识宣讲活动，让学生深入了解各民族文化，弘扬中华民族优秀传统文化。