1月18日，海信学校2021—2022学年第一学期工作总结会在学校报告厅召开。学校各部中层干部分别做部门工作总结，充分体现出各部门工作的亮点和特色，他们履职尽责、工作实效、共促学校工作规范有序运转的良好状态赢得了教职工的掌声。
海信学校工会主席王超做海信学校2022年寒假、开学前重点工作安排宣贯。
海信学校副校长王永祥做海信学校教职工疫情防控应急演练培训之“重点人群摸排上报流程”推演，总结“3453”执行步骤(三个阶段、四个步骤、五个流程、三个善后)，要求每一位海信教职工熟悉疫情上报流程，严格执行上报规定，尽职尽责。
海信学校总督学马林做海信学校2021—2022学年第一学期工作总结。
海信学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以贯彻落实全国教育大会精神为核心，深化基础教育课程与教学改革，落实立德树人根本任务，贯彻落实双减文件精神，在教育教学上实施精细化管理，深入推进“十个一”行动计划。本学期学校荣获“青岛教育落实双减政策示范学校”荣誉称号，获评青岛市四星级阳光校园，全面提高综合办学质量。在总结两年办学经验的基础上，成功举办首届教育教学年会，获得上级教育部门一致好评。
一、建设学习型党组织，加强民主法制治校
海信学校持续加强师德师风教育。组织党员和教师深入学习贯彻党的十九大和六中全会精神，努力用先进思想武装头脑;组织教师签署师德承诺书，通过学习写心得体会提升职业道德。并认真落实党建工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，落实校务公开、党务公开。征求和听取党内外教师、群众意见，对职称评定、发展党员、工程招投标等进行公示，进行党风廉政建设。
二、课程管理科学化，校本课程特色化
学校立足于课堂教学，优化研究学习方式和方法，优质化实施三级课程。特别是在校本课程实施中，坚持全面育人和个性发展相统一，彰显海信基因，凸显校本特色。“三环六步”完善推广，配合市南区悦动课堂的落实，取得了良好的教学效果。促进特色课程个性化实施：创作海信基因课程、细化和调整小初衔接课程、继续开设三院系统课程、开发社团特色课程、系统实施探索中心课程等，实现学生学科素养的提升。
三、教学管理精细化，积极助力教学发展
推进教学管理常态工作规范运行，以科学考评促进管理精细化，提升管理品质。本学期继续加强教师常态考核，及时指导、定期总结。打造精品课堂，加强常态督导，各科进度统一、分层作业有设计，保证均衡发展。学科质检与竞赛，中小学根据各自学段的具体学情，通过各类学科竞赛，提高学生的学习趣味性，从而调动学习积极性。校本习题编制，在原有基础上，进一步完善校本练习册编写，提升了教师整体的教学水平。
四、教师队伍建设系统化，青年教师发展有活力
教师队伍建设日趋合理，已初步形成一支优秀教师为引领，青年教师集群发展的教师队伍。开展师德师风主题教育，时刻彰显海信的“诚实正直”核心价值观和风清气正的学校文化氛围。专家引领、参与区域共研，学校积极与区市教研员对接，通过教研员评课及指导，教师授课水平、课堂呈现、组织教学、内容设定设计均有较大提高。持续推进课题研究，教研气氛浓厚、组内合作有效。
五、落实教育“双减”政策，为学生提供课后服务
认真响应“双减”工作部署，制定海信学校“双减”政策工作方案，遵循“家长自愿、校内实施、社团辅助、有效监管”的原则，在服务方式、服务内容等方面落实到位。
六、践行“十个一”，完善《海·信德育工作机制》
提升学生身体素质。举办形式多样的体育活动，提高学生锻炼兴趣和质量，积极组织学生参与体育比赛并获奖。美育浸润学生心灵，提高学生艺术素养，在青岛市中小学生艺术素养测评和“十个一”项目调研中，得到专家的一致好评，艺术类获奖颇丰。全面提升学生素养。认真落实《学生守则和日常行为规范》，按照《海信学生好习惯》的要求，从学生的一言一行落实学校一日常规，辅以班级量化规定，帮助学生培养良好的学习习惯和行为习惯。
七、强化德育队伍力量，发动“三位一体”全员育人
加大德育队伍培养。定期组织德育培训和案例，提高班主任育人水平。疏解家庭教育困难，加强家校沟通。逐步形成家庭、学校、社区三位一体的有效教育体系，促进家校沟通与理解。重视学生安全工作，增强师生自我保护的能力，安全工作细致有效。做好学生心理健康工作。积极开展心理辅导工作，完善一生一档心理健康档案。
八、持续打造科技特色，科创活动再创佳绩
成功协办首届全国无人机创新教育竞赛活动青岛站比赛，科创竞赛再创佳绩：市青少年无人机大赛获小学团体第一名2个、个人一等奖11个，初中团体第一名1个，个人一等奖15个;全国青少年无人机大赛获小学个人金牌5个、一等奖9个，初中金牌2个、一等奖7个。全国青少年网络模型通讯赛获小学一等奖5个，初中一等奖7个;市青少年建筑模型竞赛获小学一等奖4个;市创意编程与智能设计大赛荣获一等奖数量位列市第一名。
九、推进民主建设、坚持人本立校
教师职称结构进一步改善。引导教师不断提高教育教学工作的能力，积极推进职称评审工作。召开第一届第二次教职工代表大会。向教职工代表介绍学校的教师队伍情况、财务情况、家校合作开展情况，审议并通过各类教师奖励办法、职称评选办法等，提升教师教育教学的工作积极性。对个人、家庭特殊困难教职工，做好慰问、帮扶工作，关注女职工身心健康。组织积极组织教师开展羽毛球大赛、瑜伽操，丰富教职工文体生活，增强团队凝聚力。
十、丰富校园文化、加强学校宣传
提炼海信文化及精神，融合办学理念，完成学校道路、广场和教学楼命名，设计制作西楼校园文化一二期、东楼小学乐器室、舞蹈室等室内文化，进一步丰富学校的校园文化展示。持续推出《海信好孩子》、《海信教研》、《少年三院》等网红栏目，并联合集团及社会媒体对学校进行全方位宣传。展示建校两年来的办学成果，扩大社会影响力。
总结过往，成绩喜人;展望未来，直面挑战。海信学校全体干部教师将秉承教育初心，踔厉奋发、笃行不怠，全面贯彻党的教育方针、努力办好人民满意教育的宗旨，进一步深化学校教育教学和管理的改革，适应新常态，瞄准新目标，再创新辉煌，为实现周厚健董事长提出的“把海信学校建设成为世人向往和尊敬的教育殿堂”的要求做出不懈努力!