市南老城区的里院街巷变身中小学课堂 为“十个一”项目注入文化动能

作为青岛城市文脉的根脉所在，市南区老城区沉淀着上百年的建筑记忆、非遗技艺与烟火温情。近年来，青岛市以促进中小学生全面发展“十个一”项目为抓手，深度激活老城区的在地文化资源，把百年街巷、里院场馆转化为没有围墙的育人课堂，让学生在行走中感知城市温度、在实践中涵养综合素养，探索出一条“城校共生、五育融合”的特色育人路径。

街巷即课堂拓展育人空间

日前，青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目现场观摩交流活动在市南区上街里核心片区举办。活动以“街里探新·五育筑梦”为主题，多所学校集中展示了“十个一”项目特色育人成果。

老城区错落有致的里院街巷、开放街角、滨海步道，为“十个一”项目的落地提供了更广阔的天然场域，成为学生展示艺术成果的天然舞台。

依托老城区的开放空间，越来越多学校把“学会一项体育技能”的要求延伸到校园之外：滚铁环、跳竹竿、抽陀螺这些几代青岛人童年记忆里的传统游戏，重新回到学生的课间生活；独轮车、啦啦操等特色体育社团，在红瓦绿树的映衬下展现出青春活力，让“人人爱运动、生生有技能”的氛围从校园渗透到整条街区。

在阅读空间打造上，老城区的街角凉亭、里院门廊、海边长椅都变成了随处可及的“悦读角”。这种把阅读融入生活场景的方式，让“精读一本书”“诵读一首诗词”不再是课堂里的硬性任务，而变成了学生日常里自然而然的生活习惯。

文脉即教材注入文化内核

老城区最珍贵的财富，是沉淀在一砖一瓦里的百年文脉，这些鲜活的历史记忆是比课本更生动的育人素材，为“十个一”项目注入了深厚的文化内核。

遍布老城区的博物馆、纪念馆、历史遗址，是天然的研学课堂。学生们带着研学手册走进城市记忆馆、海军博物馆、邮电博物馆，以“红领巾讲解员”的身份，主动挖掘老物件背后的故事：走访里院的老街坊，记录下老青岛的市井生活细节；丈量百年老建筑的台阶高度，推算当年工匠的营造尺度；沿着中山路的商号旧址一路探访，梳理出青岛民族工商业的发展脉络。在这个过程中，“参加一次研学”不再是走马观花的集体出游，而是学生自主完成的项目式学习，他们自己整理出来的研学笔记、手绘城市地图，就是最有温度的学习成果。

老城区代代传承的非遗技艺，更是为“掌握一项艺术才能”提供了丰富的选择。扎染、泥塑、胶东大鼓、柳腔茂腔、鲁菜面点这些在老城里流传了几十年的技艺，通过“非遗传承人进校园”“工坊实践课”的形式送到学生身边。孩子们跟着非遗技艺传承人学习扎染，跟着老艺人学唱地方戏曲，跟着鲁菜大师学做青岛特色面点……这些扎根于本土生活的艺术技能，让美育不再是脱离生活的高雅课程，而是能实实在在融入日常的生活美学。

老城区里的百年红色足迹，更是为德育提供了鲜活载体。学生们沿着老城区的红色地标开展行走思政课，探访革命遗址、寻访先辈足迹，把“进行一次演讲”的场景从学校礼堂搬到红色遗址现场，对着游客讲述革命故事，在实地探访中厚植家国情怀。

烟火即养分家校社协同育人

老城区浓厚的烟火气息，天然拉近了家校社之间的距离，为“十个一”项目构建起全域协同的育人生态，让学校的教育延伸到学生生活的每一处角落。

不少学校依托老城区成熟的社区治理体系，建立起“街巷志愿服务岗”，组织学生参与社区的环境整治、春联书写等志愿活动。学生们利用周末时间，在传统节日里走上街头，为街坊邻居送上自己手写的春联和福字。这些发生在身边的志愿服务，让“参与一次志愿服务”不再是遥远的公益任务，而是学生日常里触手可及的温暖行动，在一次次举手之劳的奉献中，真切体会到帮助他人的快乐。

老城区里的家长群体，很多都是土生土长的“老青岛”。学校充分激活这些家长资源，邀请“家长阅读推广人”带着孩子在里院里开展读书会，邀请从事传统行业的家长给孩子讲解老手艺的制作过程，让家长从教育的旁观者变成参与者。不少家庭还自发形成了“老城探索小队”，周末结伴带着孩子探访老建筑、收集老物件，把“十个一”的实践从学校布置的作业，变成了亲子之间的特色休闲活动。

本地的高校、科研院所、科技企业也和老城区的学校建立起联动机制，开放实验室、科普基地供学生探访。学生们走进高校的海洋实验室观察海洋生物，走进科技企业了解前沿技术，把实践和身边的城市产业资源结合起来，在近距离的观察中点燃科学探索的兴趣。

城校共生让“十个一”扎根沃土

如今，老城区已经成为青岛落实“十个一”项目最具特色的育人名片。越来越多的学校把“一校一品”的特色项目和老城区的资源深度绑定，有的学校深耕里院美育，有的学校主打航海研学，有的学校聚焦非遗劳动，形成了“校校有特色”的良好格局。

学生们在老城里成长，不仅练就了运动、艺术、阅读、劳动、科创的综合素养，更在日复一日的行走探索中，对脚下的这片土地生出深厚的认同感与归属感。这种从本土文化里生长出来的教育，让“十个一”项目不再是孤立的任务清单，而是和学生的生活深度绑定的成长轨迹。未来，随着校地协同育人半径的持续拓展，老城区这座巨大的育人宝库，将持续为新时代基础教育高质量发展注入源源不断的鲜活动力，培养出一批又一批既具备全面综合素养，又深爱着自己城市的时代新人。

青岛早报/观海新闻记者 王彤