青岛新闻网8月26日讯（记者 刘艳玲）对标四个维度，精心设计一年级新生入学“成长手册”；科学衔接“零距离”，一点一滴培养起良好的行为习惯；家校携手共育，让小萌新的成长“看得见”……新学期开学，青岛市崂山区东泰小学送给小萌新一份特殊的“迎新礼”——《萌新入学记》成长手册。这本“成长手册”从儿童的视角出发，从身心适应、生活适应、社会适应、学习适应四个维度指导评价，让小学生在新校中感受到安全感、亲切感和归属感，尽快适应小学生活节奏。
单次使用电子产品的时间不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时；建立体育锻炼制度，确保儿童每天坚持锻炼时间不少于1小时；鼓励儿童用图画、符号、文字等自己喜欢的方式，制订计划表或任务清单……在《萌新入学记》成长手册中，每一个维度又下设四个发展目标，并列有具体表现和教育建议。老师会根据小学生在校表现，对孩子进行“小印章”表扬，家长可以根据四个维度的“奖章”，和老师的具体评价，在家对孩子进行相关的教育指导。
“这本成长手册的评价很显性，让新生从踏进校门开始，就开始建立起好习惯。”青岛市崂山区东泰小学党支部书记、校长高玉速介绍说，在幼小衔接过程中，孩子在自理能力、学习能力、社交能力等方面会遇到很大挑战，而这个阶段家长要逐渐“放手”，让孩子学会独立成长。面对各位未知，孩子和家长很容易出现焦虑的情绪，这就需要特别能贴近孩子心智的衔接内容。学校老师们精心研究和探索，依据幼小衔接四个适应进行编制，包含详细的科学有效指导，从喜欢上学、独立自主、融入集体，到学习上充分保护孩子好奇心、探索欲和创造力，充分保障孩子在入学适应期快速适应。
