青岛新闻网讯（记者 王淼）她是一位思政老师，却没有令人望之生畏的政治脸，她的脸上永远荡漾着春风，那样平易近人，那样和蔼可亲。她是一名知识分子，却没有让人敬而远之的酸腐气，那样光明磊落，那样堂堂正正。她是傲雪斗霜的寒梅，她是不让须眉的巾帼。一颗火热的红心，对待繁杂细琐的教务工作，兢兢业业，任劳任怨；一个广阔的胸襟，对待大大小小的各种荣誉，高风亮节，处之淡薄。她是崂山育才学校教师孙宝珺，至今已在教育这片沃土上耕耘了整整14年。14年来她饱尝了育人的困难、艰辛、喜悦和幸福。对于曾经付出的心血，她感受更多的是充实和快乐，是春泥护红花的满足。在2021年全国中小学班主任基本功和思政课教师教学基本功展示中孙宝珺脱颖而出，其交流活动案例入选典型经验。在今年青岛新闻网《最美“她”力量》特别策划中，让我们一起感受孙宝珺的教育力量——
知心姐姐：孩子不愿意告诉父母的，都讲给了我听
从教14年来，孙宝珺始终奉行陶行知的教育名言：千教万教教人求真，千学万学学做真人。一个“真”字，诠释了她对教育的理解和专注。
同事评价她踏实认真，家长赞扬她无私真诚，孩子们却用自己的实际行动表达着对这位女教师的肯定与信任。那些学习上的困惑、朋友间的秘密、学校里的烦恼、家庭中的琐碎，孩子们无法直面父母、告诉父母的心里话，都讲给了孙宝珺。
作为一名以“立德树人”为己任的思政教师，她始终坚持德育的重要引导作用，但同时作为一名给孩子们带来温暖的女教师，她的真性情也赢得了孩子们的心。孙宝珺认为，女教师的爱心与真诚更容易走进学生的心灵，低年级的孩子们把老师当作“妈妈”，高年级的学生也乐于称她为“知心姐姐”，这让她内心感觉到了充盈的幸福。
但求真实：接受学生的不完美，鼓励他们做自己
提到自己的教育观，孙宝珺思忖了片刻说到：“我认为教育是个性与共性的共存。”孙老师认为，我们当前所处的阶段就是共性阶段，孩子们接受通识性的学校教育，但与此同时也应该给予孩子充分的空间，张扬自己的个性。
“每一个孩子都是不同的，他们都有着自己的特点，但在我眼里，只要能够呈现真实的自己就值得肯定。我们每个人可能都不完美，但我希望鼓励和教育他们能够勇敢地做自己，做真实的自己。”孙宝珺坚定地告诉记者。
干货分享：玩是孩子的天性，家长的陪伴至关重要
对于低年级孩子的学校、学习生活，孙老师也为家长们提出了宝贵的建议。她认为，玩是孩子的天性，游戏是孩子适应学校生活的方式之一，在这个过渡期，家长的陪伴至关重要。
对于家长们普遍关心的幼小衔接问题，孙宝珺提到应该从生活场景中入手，让孩子在无形中掌握相关知识：广告、车牌、零食包装等都是识字的好帮手，超市采购、扑克的多种玩法是数学、数感最基础的启蒙，还有很多非物质文化遗产老游戏，如跳房子、跳皮筋、翻花绳、老鹰捉小鸡等，既可以提高孩子的体能和身体素质，也可以培养沟通协作精神与规则意识，家长们不妨一试。
