市南区校长学院组织“新一轮学校课程规划”专家论证、指导活动

本次活动采用分组推进、专家逐一指导的方式，局属中小学、民办学校的41个单位共分成6组。各校校长分别从上一轮（2018-2020年）学校课程规划实施情况、本轮学校课程规划工作的推进情况、本轮学校课程规划的核心内容（课程哲学、育人目标、课程架构、课程实施、课程评价）三个方面进行了汇报交流。青岛大学师范学院马勇军教授、中国海洋大学陈凯泉教授进行了逐一点评、指导。

两位教授在点评中，既充分肯定了各校在新一轮学校课程规划中的研究、行动和初步成果，对建设高质量学校课程、提升学校内涵、彰显办学主张、培养教育品牌具有重要价值，同时也强调，要关注教育政策和发展动向，特别是在“双减”新形势下，要进一步厘清办学理念、课程哲学、育人目标和学校课程的逻辑关系，理顺课程框架和具体课程的关系，真正发挥课程的载体功能，突出特色课程、精品课程，切实发挥学校品牌建设的头部效应。

一天半的“新一轮学校课程规划”专家论证、指导活动充实而精彩，分享交流展现了校长课程领导力提升孵化的学校课程成果，对话研讨呈现了智慧碰撞迸发的创新火花。参训的校长、业务干部、研训人员都受益颇丰。

后续，学校课程规划的行动将借专家指导之力，乘“双减”“新课标”颁布的东风，凝聚师生内在生长的力量不断前行。市南区校长学院也将通过引领新一轮学校课程规划、建设，推动中小学“一校一品、一校多品”的自主变革行动，助力市南教育高质量发展。