城阳区域教育质量整体再提升 与北师大携手启动三年“领航工程”

以高水平教育赢得未来，核心在于培养打造一支高素质、高质量的干部教师队伍。近年来，城阳区优先发展教育，不断加大教育投入力度，全方位改善办学条件，在教师培训方面更是创新思路、高端引领、聚焦突破，下足功夫推动城阳区教育教学质量再提升，建设教育强区，办好人民满意的教育。

今天上午，在白云山学校举行了城阳区区域教育质量整体提升项目暨领航工程启动仪式。据了解，北师大项目组经过面试、评估，最终遴选出的163位城阳区教育管理者、骨干班主任、教师，分别进行为期 3年的教育领导力，课堂教学能力，骨干班主任专业能力提升等项目，打造“学生有发展潜力，教师有工作热情，校长有管理方法，区域有教育特色”的优质教育发展。

现场，区教育体育局党组副书记张明，北京师范大学教育学部、教育管理学院教授、博士生导师朱志勇，北京师大资产经营有限公司南方运营管理中心主任、青岛中心主任刘海滨等领导和领航工程的多位专家参与本次活动。

北京师范大学教育培训中心何晓娜研发部部长进行项目的方案解读。她表示，区域教育质量整体提升项目由教育管理者领导力提升项目、骨干教师教学能力提升项目、骨干班主任专业能力提升项目三部分组成，以“第一年夯实基础，第二年反思提升，第三年引领辐射”为实施思路，专家引领、模式驱动。

从纪律性、主动性、应用性、严肃性四个方面，区教育体育局党组副书记张明对城阳区参与此次活动的老师们提出了要求。他希望通过此次培训，进一步提高学科知识水平、课堂教学能力及教育管理水平，学习借鉴成功经验，促进教学观念和教学行为的转变，在教育教学实践活动中起到引领和示范作用，成为各自单位甚至全区教师队伍素质和水平整体提升的排头兵，为实现全区教育高水平发展贡献力量。

“教学改革、全面深化教学改革到底‘改什么’、‘革什么’？”导师代表朱志勇教授直击教改核心，深入浅出地剖析，明确指出新时代学习型教师与校长的培养和发展的方向。朱教授表示，课堂作为教育教学的主阵地，老师们要切实提高课堂教学质量，优化教学方式，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

城阳区国城小学郝玉芹校长作为学员代表感受颇深，她谈到，各学员要珍惜机会、抓住机遇、提升自我，借助平台，充分展示自己的教育智慧，教学水平，在更大的范围内，在更深的层次上发挥好示范带动作用。

据了解，城阳区区域教育质量整体提升项目暨领航工程在北京师范大学教育培训中心专家团队、城阳区教育领导以及领航工程学员的共同努力下，围绕新时代对教师人才的基本需求，建立起以核心素养为导向的教育教学体，逐步推进课堂教学改革，推动教师队伍在实践中学习、探索、反思，不断提升城阳区教师的教学水平、育人能力和教研力量，为城阳区教育教学质量的全面发展贡献力量。