青岛永平路小学“润智研学节”开幕

五月的校园，槐花怒放、松柏吐翠，处处蓬勃朝气，正是学习好时节。为进一步发挥学生在学习过程中的主体作用，激发学习内驱力，培养其长期学习技能，青岛永平路小学“伙伴同行，为未来而学——第三届润智研学节”，于5月7日中午拉开帷幕！

 杨校长致辞

杨月峰校长在“研学节”开幕式上作题为“伙伴同行，为未来而学”的动员讲话：

亲爱的同学们：

“伙伴同行，为未来而学”第三届润智研学节，在“润智小达人”第一次奖品兑现之际拉开帷幕了！

首先，祝贺获得“润智小达人”奖品兑换资格的同学们，希望你们再接再厉，保持积极的学习态度，取得更好的成绩！也希望还没有获得小达人奖章的同学不要气馁，只要肯登攀，下一个走上领奖台的就是你！

接下来，更希望所有同学能在润智研学节的探索活动中有不凡的表现。我建议全体同学先用热烈的掌声，感谢精心策划这次研学节活动方案的学校领导，以及将用心陪伴、指导你们完成本届研学节活动的老师们！

同学们，本届研学节以你们的年级统整项目课程为研学主题，研学的形式是班主任帮同学们选择研究问题，并在课上指导，课后，同学们则要以小组为单位，开展项目式学习，伙伴携手同行完成学习任务，并就探索研究的成果进行路演展示。这样的学习经历会让大家感受小伙伴们团结协作的力量，并慢慢掌握一种面向未来的长期学习技能。

同学们，信息时代，仅靠老师们在课堂上教授给你们的知识，已远远不够让你适应未来的生活。你们更需要项目式学习的历练，所以，请珍惜本届研学节的学习活动机会，和小伙伴们一起去探索你们未知的世界。期待着你们在路演中的精彩表现，期待看到你们在研学节闭幕式上登上领奖台的风采！

 “润智达人章”兑换活动

在3、4月份学校“润智达人赛”当中，表现突出的同学获得多枚“润智小达人”徽章，根据前期各班上报“达人章意向兑换统计表”，“小达人们”带着自己获得的徽章，换取精美礼物。

“润智研学节”方案解读

5月7日下午，李菲菲主任就“研学节”实施方案，面向全体教师进行解读，明确每项活动时间及要求。

欲善其事，先利其器

年级统整项目课程中心组组长常婷老师，结合在深圳“寻标对标”中的所学所思，给老师们进行培训。以便老师们在本届研学节中，指导学生们以项目式学习的方式参与别样的研学活动。

常老师从统整项目课程的理念出发，介绍STEM，PBL项目，IB教育课程等相关概念，高屋建瓴，为大家厘清相关理论。结合具体案例，介绍了南科大市二实统整项目课程的实施路径，就课程实施流程进行深入浅出的讲解。最后她以“行动就有收获，坚持才能改变。”和全体教师共勉，呼吁老师们为了孩子们更好地适应未来社会，无畏险阻，行动起来。

最后，刘芳主任带来《体悟，思辨，实现跨越式成长》二次培训，激励老师们将自己置于课程中促进专业发展。

她就自己参加青岛第四期名师培养工程培训的感悟，通过意义的追问、几个重要观点和向专家学什么三个主题，与全体教师进行了分享。读书是最好的备课、学习力是第一生产力也是核心竞争力、课堂是一切成长的起点、个人评课系统如何建立等内容和观点的转达，令老师们耳目一新。思辨，也必将为老师们在研学节中更好发挥主导作用助力。

润智研学节是我校润智课程建设的重要组成部分，后期将围绕“年级统整课程”开展一系列研学活动，充分利用情境、协作、会话、调查、宣讲等手段，发挥学生的主动性、积极性和创新精神，探究“项目式”教学新思路，有效进行学科统整，从而达到“为未知而教，为未来而学”的目的。

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