伴随着“李沧区第三届教学节命题评选”活动的开展,为进一步提高教学质量,提升教师学科素养,促进教师对学生的指导水平,青岛六十三中英语组于12.10日下午进行了一场以“心中有纲,命题有方”为主题的课程标准解读讲座,演老师以英语课程标准为依托,结合近几年的中考题型,指导教师如何命制一份符合要求的考题。
组内教师提前进行了学习、讨论,带着自己的思考参加本次会议,青年教师们结合自己的实际经历谈了谈对本次培训的看法。
葛乾乾:
命题不仅是教学基本功,更是直接影响着教与学的每一个环节,起着“指挥棒”的作用。演老师深入浅出的讲解使我们青年教师受益匪浅,不仅能加深对课程标准的理解,尤其是怎样结合试题解读课标。而且可以在今后的教学中做到通过对课标的研读,把握考试命题方向,对题型、话题、语法项目、词汇做一定程度的预测,使教与学都更有针对性,提高教学效率和质量。
赵庆云:
听演老师“心中有纲,命题有方”的培训,让我认识到课标-命题-教学三者之间的重要连结,中考依据课标命题,而课标与试题对日常教学又有重要的指导作用。首先,试题重视基础,不出偏,难,怪题,不出超出《课标》“五级”标准要求的试题。其次,强调能力,通过语境和语篇,考查学生灵活运用语言的能力及其分析、判断、推理和表达能力。再次,全面考查。试题注重对初中毕业生应具备的语言知识、语言技能、跨文化交际能力和情感态度进行考查。科学规范,依纲据本,命题选材贴近学生生活,符合学生理解能力和认知水平,注重体现英语学科特点和弘扬人文精神并重的宗旨,坚持以学生为本,积极向上。我会认真分析命题走向,通过参加命题研究与试卷设计活动,促进自己对课程标准的学习,增强准确把握学科教学本质和规律、灵活使用教材的能力,提高对学生学习的指导水平。
王璇:
听完演老师的演讲,我对如何使用课标,如何把握命题方向,如何在日常教学中帮助学生进步,有了更加清晰的认识。在平日教学中,要结合英语课程标准为指导,命题内容要贴近生活实际,要符合学生的认知规律,传递积极向上的风尚,有利于学生体验与理解、思考与探索。其次要培养、发掘学生的思维能力,在注重学科知识能力提升的同时,教导学生有认知、辨别、欣赏能力,不断提高学生的文化意识,提高民族自信心与自豪感。最后,培养“百科全书式”践行者,帮助学生做到知行合一,提高知识迁移,转化能力。
培训结束后,全组教师纷纷表示要自觉学习课程标准,将课程理念、目标、要求有效的应用于学科教学中,有效提高课堂教学效率,学会依据课标,命制规范、适度的考试题目。