2020年10月23日，青岛市小学数学区域联动教学研讨会（崂山——城阳）在崂山区凤凰台小学举行，我校全体数学教师相聚同步教室，进行在线观摩研讨。
磨课初期，区教研员张云萍老师亲自到学校进行指导，听取我校臧翠翠老师试讲并多次带领学校的数学团队进行集体磨课。在磨课研讨中，张老师从练习课与新授课的区别入手，在深研教材的基础上，引导我校数学磨课团队关注练习课的上课流程、习题设计和学生素养提升等不同的层面。每一次悉心的指导，都让执教老师和磨课团队对练习课的目标有了更为精准的定位和把握。
我校臧翠翠老师执教了六年级上册《比的意义练习课》，臧老师从生活中的情境实例导入新课，通过果味奶配比、国旗中的比两个探究练习，引导学生对新授课的内容进行梳理，感受比在生活中的应用，让学生在学以致用的过程中体会数学与生活的联系。
课例展示之后，我校数学团队分别从设计思路、流程解读和目标达成三个不同的方面对《比的意义练习》一课进行了课例解读剖析。“教学虽然教无定法，但一定要得法”，磨课团队对练习课的精准解读，让参会的老师们对练习课的目标预设和教学流程有了更深入的认识。
最后，崂山区数学教研员张云萍老师现场连线，在云端对本次会议进行了精彩点评。张老师首先对磨课团队的集备展示给与了肯定，在点评中再一次指出练习课与新授课的不同，强调练习课中学生的主体作用，并对今后数学课堂中课后跟进练习的作业设计展示提出了新的要求。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，此次研讨活动，让我们每一个参与的教师都受益匪浅，也再一次凸显了我们数学团队的教研力量。在这丰收的季节，我们凤小的每位数学老师都将在一次次的交流与研讨中加强碰撞，收获智慧！
