李沧区教体局高度重视培养学生积极的劳动态度和良好的劳动习惯，积极开展劳动教育，并探索出“一线贯穿、知行并举、三方协同、多元评价”李沧特色全劳动教育模式，引导学生实现树德、增智、强体、育美的目的。
一是主线引领，优化劳动教育课程。李沧区全面落实综合实践课程，严格落实每周1课时的劳动课设置；鼓励各学校结合学生实际、学校资源、师资专长开发劳动教育校本课程，如青岛枣山小学结合不同学段学生特点，组织教师编写《小枣花爱劳动》劳动教育校本教材；同时依托“多彩社团”平台，开设“田园课程”、“非遗课程”、“手工课程”等劳动技能主题课程；以五一劳动节、传统节假日等重要节点为契机，开设劳动周、劳动节等主题劳动教育课程。
二是知行并举，丰富劳动教育形式。劳动教育课程的实施渗透在校内外的各项活动中。一方面为落实青岛市“十个一”行动计划，充分利用校内活动时间和小学生课后托管时间增加劳动项目，将劳动习惯的养成融入到日常的生活中；另一方面携手青岛世博园实践基地、历史博物馆等共建单位进行研学实践，以“学工”、“学农”实践活动为契机，引导学生积极参与实践劳动。
三是三方协同，拓宽劳动教育途径。通过打造以学校为主导、家庭为基础、社区为依托的全员育人队伍，是劳动教育落地的关键。将劳动教育纳入家长会、家访及“家长大讲堂”内容，充分发挥学校家委会、家长学校作用，开展亲子同劳动主题活动；邀请聘请在全国、市、区级各行各业的劳动模范获得者、优秀工作者及专业人才为校外劳动辅导员，对学生进行劳动思想教育，并指导学生进行力所能及的劳动实践活动。
四是多元评价，完善劳动教育评价机制。李沧区各学校将过程性评价和结果性评价相结合，通过分享式、竞赛式、展示式评价等多项措施，不断激发学生劳动积极性。
