雨中山果落，灯下草虫鸣。在九月秋日的莱西四中二十一位骨干教师及优秀教师竞相走向讲台，二十一堂精彩的示范课是他们献给秋天的礼物。
本次公开课活动以新课改理念为指导，以强化教师教学基本功，提高教学质量为目的，为教师们搭建了锻炼成长、展示自我的舞台，也为老师们提供了相互启发，互相学习的机会。本次教研活动先后共有语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育十个学科21位老师先后登台展示风采。各教研组认真组织该组全体教师参加了教研观摩活动。
课堂上，教师们教学风格各异，活泼清新，令人耳目一新；教学思路清晰，善于组织课堂教学，充分调动了学生学习的主动性，注重对学生能力的培养。短短45分钟的示范课不仅展示了教师们扎实的教学功底，更将学生的个体潜能在课堂上淋漓尽致地激发出来。
张秀丽老师教学功底扎实，充分发挥学生的主体作用，让学生积极参与到英语交流中来，激发出学生浓厚的学习兴趣。
刘振升老师巧妙地抓住化学教学中的重点难点，引导学生们通过自主探究与合作交流的方式思考问题，加以课堂练习巩固所学，给学生打下了坚实的基础。
付丽娜老师课堂脉络清晰，将历史琐碎的知识点环环相扣地讲解，同时不忘与学生进行轻松愉悦的互动。
于娜老师课堂组织能力强，在活跃课堂氛围的同时，不忘启发学生抓住文中的重点，帮助学生更加系统地分析政治中的知识点。
王永生老师教态自然大方，语言简洁凝练，整节课沉稳而不失灵动。同学们独特的见解、王老师精湛的课堂技巧和较高的语文素养，无不显示出师生间的默契与王老师课堂的驾驭能力！
孙翠莲老师充分发挥了学生在课堂上的主观能动性，鼓励引导学生在互动中多动脑拓宽思路，使学生在生物课上得到感性的认识和理性的思考。
闫新华老师指导学生们通过独立思考和合作探究发现数学问题，师生一起解决，精心设置课堂练习题，让学生掌握概念的同时学会运用。
姜卓丽老师的地理课内容丰富，知识点涵盖广。课堂教学中更是循循善诱，调动学生主动性，充分实现了以学生为主体，教师引导的学习方式。在教学过程中起到了良好的示范引导作用。
课后，参与示范课听评的教师们聚在一起，对主讲教师的课件制作、课堂设计、教学方法、课堂氛围和教学效果等方面进行了细致深入的分析和认真的探讨。寻找亮点、找出不足、提出建议，在碰撞中相互交流、在交流中相互学习、在学习中相互进步，点评的过程不仅是自我能力的升华，更是团队凝聚力的一次提升。
本次示范课活动既是教师教学技能与学科特色的展示，也为四中的教师们提供了一个学习提高和交流研讨的平台。麻少红副校长说：“这次活动有效提高了我校教师的课堂组织能力，给青年教师在教学领域提供了良好的学习范例，促进、引领我校教师共同成长，共同进步。”
生命是一个不断汲取养分的进阶过程，我们每位教师唯有虚心向上，经历打磨，方能破土而出，长成参天大树，为来人撒下一片树荫，做学子指引前路的一盏灯。在今后的教育教学中，莱西四中的老师们将继续不断学习，始终以昂扬的姿态，为了学校的明天团结一心，不懈努力，共创辉煌。
