第八届青岛市教育学会会员代表大会召开

2020年7月1日下午，青岛市教育学会第八届会员代表大会在青岛市教育科学研究院召开。市委教育工委常务副书记，市教育局局长、党组书记刘鹏照出席会议并讲话。第七届青岛市教育学会副会长，青岛市教育科学研究院院长柴清林主持会议，来自各区市教体局分管局长、全市教育系统的会员代表参加会议。

会议选举了101位理事，35位常务理事。原市教育局副局长王洪琪当选会长，青岛大学副校长孔伟金、青岛西海岸新区教体局局长于瑞泳、青岛理工大学琴岛学院副院长夏捷、青岛电子学校校长崔西展、青岛市实验高中校长孙睿、崂山区实验小学校长张星、青岛市湖南路幼儿园园长苏卫晗当选为副会长，青岛市教育科学研究院副院长尹逊朋当选为秘书长。

新任会长王洪琪代表学会新当选领导班子致辞，他提出学会要做到六个坚持：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想来指引学会工作，坚持教育理论与教育实践紧密结合，坚持传承与创新广泛结合，坚持廉洁自律与党建工作相结合，坚持民主调研与集中决策相结合，坚持密切广泛的联系会员。

刘鹏照指出，2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，也是开启“十四五”规划的重要节点，新一届教育学会的成立，对青岛教育的发展是一件大事、好事，为青岛教育注入新的力量。教育学会要抓住重要的发展机遇期，团结协作，开启新的征程，续写新的篇章。刘鹏照对学会工作提出三点要求：

一是教育学会要围绕中心，服务大局。首先要讲政治，学会是党领导下的学术团体，政治是第一位的，所有的工作都要在党的领导下开展，要坚持中国特色社会主义的办学方向，坚持国家的教育方针不动摇，这是学会的立会之本。其次，青岛市教育学会要围绕青岛市教育发展的中心开展工作。2020年，市教育局提出要深耕细作，全面发力。要扑下身子，扎扎实实，久久为功。2020年上半年新冠状病毒疫情爆发以来，广大校长、教师做出了艰苦的努力，进行了细致的排查，为全社会疫情防控做出重要贡献。教育学会要聚焦教育发展过程中遇到的新问题、新课题，如疫情期间如何提升线上教学的有效性，疫情期间和疫后学生的心理健康问题，疫情期间亲子关系问题，教育学会要团结、凝聚广大教育理论和实践工作者以及热心教育事业的各方面人士，开展相关研究。2020年市教育局的攻坚任务中，集团化办学、学前教育的联盟发展、人工智能教育、海洋教育，“十个一项目”的提升和推进、职业教育职教城的建设等山头和碉堡，需要多兵种、各方力量协同合作，教育学会作为其中的一支助攻力量要参与其中，发挥积极作用。

二是教育学会要立足基础，上通下接。学会的研究要立足一线，树立目标导向、问题导向、需求导向和效益导向意识，从教育实践中发现真问题，做真研究。教育学会要有“上通”意识，积极与中国教育学会和省教育学会对接，了解上级学会的工作方向，研究、熟悉和通晓国家、教育部等部门出台的教育政策和文件，把握新的教育改革方向。“下接”是要与一线的教师、校长进行积极的沟通、合作和交流。一线学校、基层教师的支持是学会的生命线。学会工作要提高自身工作要求，向机关、学校看齐。广大校长、教师会员要牢牢树立“规律、规矩、规则”三规意识，倡导“六力”作风，力戒浮躁、形式、虚假，力行朴实、扎实、真实。广大教师要争做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”教师。广大教师要落实“五心”要求，有爱心、耐心、专心、细心、诚心。尤其要关注学生的心理健康、校园欺凌问题，为学生建立心理档案。

三是教育学会要立足自身，有为无为。首先，教育学会要立足自身定位，加强学术研究，多出教育研究成果、多指导、多服务。通过学术研讨、专题报告、热点聚焦、经验交流、成果展示等形式，把学会建设成服务、交流和研究的平台。其次，教育学会要找准定位，搭建教育教学创新实践与研究的平台，促进人才培养模式的创新；搭建教科研成果转化的平台，加强教育科研成果和实践经验的推广应用；强化合作共赢的教育生态思维，搭建与市教育局各处室协同合作平台。工作中补位而不抢位，到位而不越位，补台而不添乱，淡薄名利心，不以赢利为目的，扎实做学术，切实发挥好教育行政部门的参谋和助手作用。

最后，刘鹏照期望新一届教育学会领导班子带领第八届教育学会勇于创新，敢于突破，为教育事业发声，为教育发展助威，不断扩大教育“朋友圈”，扩大教育的影响力和贡献度，配合教育行政部门办好人民满意的教育。