2019年，新区在全市率先启动智慧教育示范区创建工作，成立智慧教育指导中心。新区各学校搭乘智慧教育快车，以大数据和智能技术为触点，重构全新教育生态。
线上教学期间，区教育和体育系统搭建全方位、全覆盖的网络智慧平台，积极开展智慧课堂培训，不断提升新区教师信息素养。复课以来，6月11日，区教育和体育系统召开智慧教育深化应用与发展工作推进会，深入探讨智慧教育未来发展，各学校积极开展智慧课堂观摩活动，展示现阶段智慧教育领域的实践成果，分享经验，新区智慧教育踏上新台阶，迈入新征程。
即日起，推出“智引未来赋能生慧”系列栏目，多维度聚焦新区智慧教育，今日推出——让动漫的种子在智慧课堂生长。
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智慧教育为动漫插上飞翔的“翅膀”
在黄岛小学美术教师孙宇的心中，让动漫教学进入课堂，用电脑美术代替传统的美术教学，是他一直以来的理想，却遭遇了现实难题。“动漫工作室发展了这么多年，规模比以前大很多，设备也进行了更新，但是我们无法将工作室的电脑搬到真正的课堂里，这也导致动漫教学始终没有突破社团的范围，没有走进更多的学生中间。”
但智慧课堂让他看到了希望。
2019年12月22日，西海岸新区与科大讯飞合作，全面实施“因材施教”人工智能＋教育创新应用行动项目，抢抓人工智能发展的重大战略机遇，全面落实教育信息化2．0战略，深入推进“互联网＋教育”三年行动计划，吹响智慧教育示范区创建的冲锋号角。
借着这股东风，黄岛小学教育信息化建设全面更新升级，智慧课堂、智慧微课等信息技术产品逐步进入校园，教师、学生信息素养得以提升，教师因材施教、学生个性化学习落到实处。
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“太方便、太好玩了！feel一般的感觉”
学生使用平板绘画
发展智慧教育的进程中，智慧课堂是核心和切入点。一个念头在孙宇的脑海中迅速形成：为什么不把动漫教学和智慧课堂融合，让学生用平板电脑制作动漫，这样的话，不仅解决了设备进课堂的问题，更会给美术老师减轻负担。
他利用动漫率先实验，将电脑软件安装到平板上，随性画了起来，一幅栩栩如生的作品就在平板上跃然而生。孙宇立刻安排了三名学生试用，几个孩子围坐在一起，你一笔我一画，玩得不亦乐乎。
学生通过平板绘制的作品
“老师，这个太方便、太好玩了！”学生兴奋地对他说，也让孙宇更加坚定了自己的想法。“动漫工作室刚开始成立时，使用的软件都是给成人用的，孩子们花了很长的时间才能接受。智慧课堂是给学生定制的，自己玩一玩就搞明白了，更省去了学习和适应的麻烦。”孙宇将这个结果反馈，得到了大力支持。
从11年前一手创立动漫工作室，到现在尝试利用智慧课堂，突破社团限制，让动漫教学进入真正的课堂，给老师减负，让热爱动漫的学生有更多时间探索，孙宇的梦想正一步步变为现实。
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三者融合，智引未来，赋能生慧
11年来，从二维动画到三维动画，再到3D打印、电脑雕塑、电脑绘画，孙宇带领他的学生实践了无数的内容和方法，直至现在仍在不断的探索与实验。如今，信息技术、动漫教学、智慧课堂三者融合，成为孙宇接下来重点关注的方向，在他的心中，已经有了初步的“培育计划”。
不仅仅是让学生用平板制作动漫，智慧课堂高效的互动、及时的反馈也让孙宇觉得“有更多的事情可以做。”“智慧课堂为我们提供了更多高效的教学工具，学生完成作业后，就可以直接在平板提交。老师批改作业就更简单了，在平板上审阅、批注，再立即反馈给学生，批改作业的负担减轻了，教学的效率也在不知不觉中提升了。”人工智能、大数据等信息技术与教学融合，教师和学生人人都有了A．I．助手，课堂生态也将发生改变。
“智慧课堂顺应了时代发展的潮流，作为一名美术教师，我希望能够助推它进入课堂，发展得更好，让更多的孩子受益，让更多的老师轻松，让学校的教学更和谐。”这是孙宇的初心，用智慧课堂的火把，点燃更多孩子心中动漫的火种，展示出生命中最灿烂的光芒。
学生作品
目前，新区已遴选智慧教育基地学校20所，升级改造110所学校校园网络；为全区小学五年级、初中一年级、高中一年级师生配备移动终端；完成128所非基地校每校一间录播教室基于智慧课堂应用的部署（包含一台超脑，一台教师平板和50台学生平板）。利用线上加线下的方式，完成全部学校1万余名教师、教研员的智慧课堂培训。开设信息素养提升专项课程，13863老师完成全部课程学习，测试通过率96．3％。开设65门选修课程，全区教师在线学习次数超过300万次。组织各学科中心教研组制作1056节优质课程资源，各校利用区域课程资源开展在线教学，课程资源在线访问总量达到近68万人次。新区智慧教育工作稳步推进。
