青岛新闻网5月8日讯（记者韩彤彤单栋奎）青岛和纽约时差12个小时，回国近一年的时间里。张洁每天都要隔着屏幕与美国的家人相互问候。上世纪80年代，为了求学张洁来到美国，后来她在这儿成家立业，一待就是三十多年。
“我是一个比较‘黏糊’的母亲，喜欢和孩子们在一起，我们很少长时间分开。”可如今，这位“黏糊”的母亲却因一份“教育情怀”，在出国三十多年后，漂洋过海重回祖国，担任宏文学校高中校长。
“我做了一辈子的教育，在美国也见过太多留学生。很多孩子出国后难以融入当地环境，那场面挺让人心疼的。”师者，传道授业解惑。她想为选择留学的孩子搭建一个缓冲平台，她更致力于明确定义何为国际教育。
长于教师家庭自小立志当老师
“我女儿上幼儿园时，总喜欢拿着小教具当老师，和我小时候一样。”张洁出生于一个教师家庭，母亲是建国后上海第一位女校校长。张洁对教育的初心正是受母亲的影响。“小时候经常会有学生或家长到家里咨询学业问题，不管谁来，母亲都会耐心解答，尽力相帮。”在年幼的她心中，这样的母亲好似散发着光芒，“这让我明白，原来教师是一个能够帮助别人的职业，所以我也想着成为一名教师。”
“我自己一辈子都在从事教育工作，现在女儿也到了要工作的年纪，不确定会不会也跟我有同样的选择。”上世纪80年代初，大学毕业的张洁有机会第一次站上三尺讲台，体验教书育人的喜悦。三年后，为了继续深造，她去往美国读研。也许，她也未曾料到，出国将会给自己带来一段截然不同的教育经历。
担任美国高中校长弹指一挥三十年
硕士毕业后，28岁的张洁成为一名数学老师，任教于纽约市公立学校。“纽约市公立教育系统工作了28年。从最初的数学老师做起，期间管理过教学，担任过副校长，直到2012年担任史岱文森的校长。”在2016年，张洁萌生了离开这所精英学校的念头。
“那时距我离开中国已有三十多年了，回想这三十多年的教育生涯，我始终没有一个可以再次接触中国教育，并与之交流探讨的机会。”她想抚慰内心的乡情，也渴望见证中西教育方式碰撞出的火花。于是，她办理了公立学校退休手续。尽管当时并没有人要求她退休，尽管只要张洁愿意，她便可以一直在这所学校工作。
“离开纽约市公立学校后，我到纽约军校担任校长，这里为我打开了一扇新的大门。”纽约军校是一所私立学校，因是美国总统特朗普的母校而名声大噪。每年，纽约军校都会接收很多来自中国的留学生。正因此，张洁与国内的学生家长以及教育工作者有了更多的接触机会。
“在军校时，我会看到很多国内的留学生。他们有的年龄很小，来了后难以适应美国学校的教学方式，英语也是一道难关，这些孩子经常会想家想得直哭。”张洁接收过年龄最小的学生只有12岁。
如果说，在公立学校时，张洁缺少与中国国际教育交流的机会。那在军校这三年，却让张洁得以窥见中国国际教育的短板。“孩子们来到军校后，我能发现令他们感到‘格格不入’的原因，可却很难帮他们解决，这是令我最无能为力的地方。但这些固有习惯本可以在他们出国前就改变的。”
所以，三年后，张洁再次决定离开。而这一次，她选择回国。
毅然回国要帮留学孩子提前“安家”
“总有人问我，出国这么多年，回来会不会不适应？实际上，这个决定我做得十分果断。”2019年，在出国三十多年后，张洁回国担任宏文高中（原青岛孔裔国际公学）校长。她说：“我现在的工作非常快乐。”
回国初衷正如她设想的一样——为准备出国留学的孩子搭建一个缓冲平台，让孩子们提前适应国外生活。“很多留学生会被想家、英语准备不充分等问题困扰。但这些问题是可以在国内解决，甚至可以在国内充分准备好。国内的国际高中就是要提供这样一个平台，让孩子在家门口感受到国外学习生活氛围。等孩子年龄稍微大一点时再出国，他们的承压能力会更强。”
“无论是国外还是国内，尽管教学内容不同，但我们对好课堂的评价标准是相同。”来到宏文后，张洁时常跑到教室去听课。“在教学模式上，宏文倡导以学生为主的探究式教学，同时衔接国外高中和大学的课程。此外，宏文也引进了很多外教，学生不必再为英语担心。”在她看来，作为一所国际高中，宏文已经做到了中西融合。
如今，张洁已在宏文高中工作近一年，这是她为自己解锁的新的职业生涯。一切又好像回到了最初的样子，踌躇满志的她要继续为这份教育情怀发光发热。
