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专访宏文学校校长张洁:帮留学的中国孩子提前“安家”

2020-05-26 14:33 作者:韩彤彤 单栋奎 来源:青岛新闻网
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青岛新闻网5月8日讯(记者韩彤彤单栋奎)青岛和纽约时差12个小时,回国近一年的时间里。张洁每天都要隔着屏幕与美国的家人相互问候。上世纪80年代,为了求学张洁来到美国,后来她在这儿成家立业,一待就是三十多年。

“我是一个比较‘黏糊’的母亲,喜欢和孩子们在一起,我们很少长时间分开。”可如今,这位“黏糊”的母亲却因一份“教育情怀”,在出国三十多年后,漂洋过海重回祖国,担任宏文学校高中校长。

“我做了一辈子的教育,在美国也见过太多留学生。很多孩子出国后难以融入当地环境,那场面挺让人心疼的。”师者,传道授业解惑。她想为选择留学的孩子搭建一个缓冲平台,她更致力于明确定义何为国际教育。

长于教师家庭自小立志当老师

“我女儿上幼儿园时,总喜欢拿着小教具当老师,和我小时候一样。”张洁出生于一个教师家庭,母亲是建国后上海第一位女校校长。张洁对教育的初心正是受母亲的影响。“小时候经常会有学生或家长到家里咨询学业问题,不管谁来,母亲都会耐心解答,尽力相帮。”在年幼的她心中,这样的母亲好似散发着光芒,“这让我明白,原来教师是一个能够帮助别人的职业,所以我也想着成为一名教师。”

“我自己一辈子都在从事教育工作,现在女儿也到了要工作的年纪,不确定会不会也跟我有同样的选择。”上世纪80年代初,大学毕业的张洁有机会第一次站上三尺讲台,体验教书育人的喜悦。三年后,为了继续深造,她去往美国读研。也许,她也未曾料到,出国将会给自己带来一段截然不同的教育经历。

担任美国高中校长弹指一挥三十年

硕士毕业后,28岁的张洁成为一名数学老师,任教于纽约市公立学校。“纽约市公立教育系统工作了28年。从最初的数学老师做起,期间管理过教学,担任过副校长,直到2012年担任史岱文森的校长。”在2016年,张洁萌生了离开这所精英学校的念头。

“那时距我离开中国已有三十多年了,回想这三十多年的教育生涯,我始终没有一个可以再次接触中国教育,并与之交流探讨的机会。”她想抚慰内心的乡情,也渴望见证中西教育方式碰撞出的火花。于是,她办理了公立学校退休手续。尽管当时并没有人要求她退休,尽管只要张洁愿意,她便可以一直在这所学校工作。

“离开纽约市公立学校后,我到纽约军校担任校长,这里为我打开了一扇新的大门。”纽约军校是一所私立学校,因是美国总统特朗普的母校而名声大噪。每年,纽约军校都会接收很多来自中国的留学生。正因此,张洁与国内的学生家长以及教育工作者有了更多的接触机会。

“在军校时,我会看到很多国内的留学生。他们有的年龄很小,来了后难以适应美国学校的教学方式,英语也是一道难关,这些孩子经常会想家想得直哭。”张洁接收过年龄最小的学生只有12岁。

如果说,在公立学校时,张洁缺少与中国国际教育交流的机会。那在军校这三年,却让张洁得以窥见中国国际教育的短板。“孩子们来到军校后,我能发现令他们感到‘格格不入’的原因,可却很难帮他们解决,这是令我最无能为力的地方。但这些固有习惯本可以在他们出国前就改变的。”

所以,三年后,张洁再次决定离开。而这一次,她选择回国。

毅然回国要帮留学孩子提前“安家”

“总有人问我,出国这么多年,回来会不会不适应?实际上,这个决定我做得十分果断。”2019年,在出国三十多年后,张洁回国担任宏文高中(原青岛孔裔国际公学)校长。她说:“我现在的工作非常快乐。”

回国初衷正如她设想的一样——为准备出国留学的孩子搭建一个缓冲平台,让孩子们提前适应国外生活。“很多留学生会被想家、英语准备不充分等问题困扰。但这些问题是可以在国内解决,甚至可以在国内充分准备好。国内的国际高中就是要提供这样一个平台,让孩子在家门口感受到国外学习生活氛围。等孩子年龄稍微大一点时再出国,他们的承压能力会更强。”

“无论是国外还是国内,尽管教学内容不同,但我们对好课堂的评价标准是相同。”来到宏文后,张洁时常跑到教室去听课。“在教学模式上,宏文倡导以学生为主的探究式教学,同时衔接国外高中和大学的课程。此外,宏文也引进了很多外教,学生不必再为英语担心。”在她看来,作为一所国际高中,宏文已经做到了中西融合。

如今,张洁已在宏文高中工作近一年,这是她为自己解锁的新的职业生涯。一切又好像回到了最初的样子,踌躇满志的她要继续为这份教育情怀发光发热。

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