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家是温馨的港湾,也是一段美好的时光

2020-05-21 14:14 来源:青岛市教育局
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家庭是社会的细胞。好的家庭、好的家教、好的家风,让人受益,催人奋进;好的家教故事、好的教子方法、好的言传身教,让人学习,给人启迪。为弘扬中华民族传统美德,建设美好家庭,讲好家教故事,展现家长智慧,助力家校共育,青岛市教育局特别推出“家教好故事”系列专题,每周不定期选出若干篇家教好故事优秀文章,供大家学习分享。

家是温馨的港湾,

也是一段美好的时光

青岛五十八中高二.12班

学生邵潇舟妈妈 刘伟

四季更迭,枯荣有序,不知不觉孩子已经走进花样年华。宋庆龄说过:“孩子的性格和才能,归根结底是受到家庭、父母的影响。”可见,家庭教育对孩子的影响是多么的巨大和意义深远。

家不是一个地方,而是一段时光。

陪孩子共同成长

孩子进入高中生活后,会有不小的变化,加之又住在学校,和我们家长相处的时间相对少一些,家长是否注意或者引导过孩子呢?小到孩子的头发发型变化、大到他的情绪波动。

咱们大多的父母很少在孩子面前表露出真实情感。其实孩子更想家长能理解他、尊重他,和他有共同的话语体系和相差无几的爱好。很多家长抱怨孩子不听话,可是大家想想他是从什么时候开始不听话的?什么事情和你有分歧的?任何事情都有缘由,孩子不可能无中生有。我们应当把家当成什么?怎样看待孩子?


我们的做法:孩子干什么,我们干什么。

孩子在写作业,我们家长就看书或者练字。有的家长会觉得没有时间陪孩子,我想说,你能陪孩子多长时间?有的时候与其说你在陪孩子、不如说孩子在陪我们。如果家长实在没有事情做,可以洗衣服或者做家务。总之,不能孩子在学习,你在玩手机或者是朋友聚餐、打麻将等。家长陪着孩子,孩子会很安心的学习。因为有爸爸、妈妈和他在一起,因为学习对于他们来说并不是简单的事情。

与孩子共同面对

一个人最需要你的时候是什么时候?是开心的时候和不开心的时候。开心想与人分享,不开心想找人倾诉。试想一下,我们真正地走进过孩子的心里吗?是否还拿着对待他3岁、10岁的方式与孩子相处?如果这样,孩子就会慢慢地对你失望:“爸爸妈妈啥都不懂、他们不理解我”。

我们的做法:好事坏事一起分享。

我们孩子刚上高一的时候,被临时任命为班长,突如其来的任命使她有点惊慌失措。面对老师的信任,同学的质疑,男生的不配合等,她苦恼甚至无助。每天晚上,我们两个都需要短信交流一番,我给她出主意的同时还不能左右她的判断力,给她打气的时候还得顾及她的情绪和心理接受能力。当她抱怨当班长事情太多,我就宽慰她:“这是锻炼一个人协调组织能力、团队合作能力的好机会”;当她遇到棘手问题,我们就鼓励:“班长就是有压力,不只要做好老师的助手,还要带动周围的同学”。其实,我们就是想通过这件事情让她认识到,任何事物都存在两面性,要在面对问题的时候,先学会思考,再做出决定。一旦做出决定,就要朝着这个目标去努力。

教育好自己的孩子,是父母最重要的事业。

我们培养孩子,无非就是想让孩子过的幸福快乐,有好的生活质量,能发展自己的兴趣爱好,能够凭自己的双手自力更生。可是,我们教给孩子生存的技能和生活的常识了吗?我们要教育孩子做一个自食其力的人,而不是一个只会学习的人。

坐下就能吃

这个坐下就能吃,不是好吃懒做、只等现成的意思,而是不挑食,什么样的食物都可以吃。由于身体原因,我不吃辣椒,工作忙起来时,饮食不规律,孩子的爸爸就时不时拿我当“反面教材”,引导孩子酸甜苦辣都尝试,从食物中寻找快乐。我们与她一同观看《舌尖上的中国》。节假日,我们带她到处寻找美食,增长人文知识。与她一起认知中国的“八大菜系”,鲁菜代表是啥?粤菜、湘菜都有什么特点?与她一起探讨不同食物的营养价值,什么季节吃什么最好?从科学营养和养生保健等角度渗透食物的美妙和美味。其实,最重要的就是为孩子在高中住校期间不挑食,将来外出上大学也能尽快适应作准备。

躺下就能睡

充足良好的睡眠对于孩子来说尤为重要,我们的主旨依然还是培养孩子的良好习惯和吃苦精神。现在的高中生很辛苦,为了能让她适应这种节奏,孩子在初中时,我们就培养她每天6:30起床,22:30睡觉的习惯,即便是作业都做完的情况下也是保持这种作息安排。这种做法的原因其实很朴素,养成良好健康的作息规律。人体适应了这种生物钟的模式,就不会像有些孩子考前或者考后身体不适、抵抗力下降、感冒发烧。

打起背包就能走

明朝董其昌在《画旨》中说过 “读万卷书,行万里路。”一定要让孩子在读书的同时也能到处走走。有句话说的很好:“跟着课本去旅行”。我们家在孩子小时候也有一条“家庭愿景”——小学的时候游遍青岛,中学的时候游历山东,高中的时候去感兴趣的地方看看。很遗憾,这个愿景没有完全实现。但是游遍青岛很容易、跟着课本去旅行也不难。


孩子上小学5年级的时候,我们一家三口去烟台的长岛玩,有一段海域是渤海和黄海的交汇处——类似所谓的“泾渭分明”。我们让孩子先观察,再引导,让她明白这是一种什么现象,为什么会出现?在初三学习历史的时候,她对于“甲午海战”很感兴趣,和我提出来想到威海看看。我们一家在晚饭的时候,经过家庭会议讨论决定,十月一带着她去,并且和她提前约定:玩,但不能耽误学习,来回的路途她要收拾自己的行李,住宿吃饭由她做攻略。结果,那一次的旅行我一路上都有“小棉袄”的照顾,有“小管家”的操心,有“小导游”的讲解,当妈妈真是其乐无穷。

爱就是陪伴。让我们这些为人父母者,多多陪伴孩子,与他们一起见世面,爱生活。

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