一批充满教育智慧和独特个性的老师会带出一群鲜活的、具有创造个性的学生；一门门具备生命活力和延展性的“定制课程”能激活一颗灵动的、焕发求知欲的好奇心；一种汇集“让教育真正发生”的强大能量能焕发一系列创新的、个性化的人才培养方案……
随着华青教育集团2019年启动优质高中战略，青大附中高中进入发展的“快车道”。创建“新世纪大学”，为学子定制课程搭建多元化发展平台；“领航计划”吸引来顶级名师，建立学科首席教师人才资源库；与青岛二中建立合作发展关系，充分利用名校的引领带动作用，借助名校优质教育资源创新发展。
新高考改革“破题”：让教育真正发生
在信息化智能化迅速崛起的新时代，“让教育真正发生”亟需哪些必要条件来破题？究竟什么是一所高中的“育人目标”？占领“个性教育”高点需要怎样的改革……这些问题叩问着青大附中高中的教育改革者和引领者。
青大附中高中以学生发展为根本价值追求，提出了“让教育真正发生”的新课题，确立了“培养具有卓越综合素质和独特优势智能的现代人世界人”的育人目标，构建起涵盖8个一级指标和32个二级指标的育人目标体系。
打破现状需要教育工作者要有改革者的魄力与勇气！打破现状需要教育工作者要有实践者的胆识与智慧！打破现状需要教育工作者要有预测家的高瞻远瞩的洞察与思索！青大附中高中从文化基础、自主发展、社会参与、朴素情感、社会公德、独立意识、学会生活、生命自觉等八个维度进行育人目标顶层设计，实现对学生发展的目标引领。随着新高考改革深入推进，让教育真正发生的教育，引领未来人才培养的新模式。
高起点迎“快车道”：名师扎根育人
从青大附中高中的引领者，到名师团队的从教经历，不难发现他们都印刻名校的资深教育背景。校长闫洪全曾任青岛二中工会主席、二中分校执行校长，副校长张金堂曾任青岛二中分校学生发展中心主任，副校长韩潇曾长期在二中负责创新人才培养。与此同时，聘任全国名师原青岛二中英语教研组长刘元静、青岛二中历史教研组长张爱华、青岛二中化学教研组长王振功等名师担任学校“学科首席教师”，打造高中教育的“名师高地”，带动引领教研组和教师提升业务能力。
“这些赫赫有名的大咖不是请来当‘客座老师’，而是深深扎根在青大附中高中。”副校长李新永满怀深情的说，他们不仅深入教学一线，而且作为各学科首席教师，同样也会带动引领教研组和教师提升教学能力，激活学生的学科兴趣与热情，构建扎实的学科素养。
教育成功的关键在优质的教师团队，青大附中高中一直着力打造高中教育的“名师高地”。“周凤梅老师是南京大学物理学博士，深受老师学生的喜欢。”青大附中高中高晓亮主任介绍说，学校有一批这样热爱教育、专业能力强的老师，和学生之前有着深厚的情感，激励着学子追求自己的梦想。据介绍，青大附中高中设立“博士工作室”，发挥博士学历教师作用，在教育教学科研、业务能力拓展等方面引领示范。建立教师四级发展体系，以启航计划、领航计划、卓越计划为抓手，构建课程体系、培训体系、评价体系、荣誉体系，激发教师发展动力。
个性化教育高地：新世纪大学七大学院
根据学生发展需求，青大附中高中构建虚拟大学育人平台——“新世纪大学”，共设置七个学院，分别为人文学院、理工学院、艺术学院、外语学院、经济学院、生化学院、中德学院，学生根据自身的兴趣特长及发展需求自主选择进入学院。通过此次虚拟大学平台的设立，将通过一整套完善机制制度体系的建立，推动学生个性发展、主动发展、创新发展，并通过生涯教育、职业体验等引导学生树立生涯规划意识，让教育在学生成长的各个领域和环节真正发生。
此外，“新世纪大学”与青岛国际经济合作区、黄海水产研究所、青岛大学物理科学学院、青岛大学美术学院、青岛市少年科学院、青岛市美术馆等12家园区、高校、科研院所、文化科技教育单位签约，共同建设第一批学生创新实践基地；第一批15位客座专家教授接受聘书。
为建立健全校本课程开发开设机制，完善校本课程过程性评价与终结性评价的相结合的评价办法，激励引导全体教师利用自身优势开发开设校本课程。学校还积极组织学生参加头脑奥赛、WEF电动方程式、智慧城市智能物联等科技创新比赛和冰心文学奖、中学生商业挑战赛、新闻联盟大赛等人文类比赛，为学生提供多元发展平台。
最好的特色教育：让每一名学生绽放光芒
“青大附中高中中德班，把大批学子送入亚琛工业大学、哥廷根大学、慕尼黑大学等德国名牌大学。”李新永介绍说，学生的潜力非常大，这些学生也许并不是中考的“赢家”，但在中德班中实现“弯道超车”。据了解，青岛大学附属中学中德国际班是经青岛市教育局批准成立的中外合作办学项目，办学7年来，中德国际班深化与德国伊科里亚（ECOLEA）国际文理中学、歌德学院的交流合作，整合中德优质教育资源，为学生赴德国深造提供优质高效的“绿色通道”。学校开设《德语进阶》《走进德国》《德国文化巡览》等丰富的选修课程，成立了中德文化交流协会，定期开展德语交际口语、德语电影欣赏、德国建筑研究及讲解、德国机械探究及讲解、德国元素摄影比赛、留学专家（或留学生）演讲、生涯人物访谈等活动。
现与天艺画室达成战略合作，共同组建师资团队，共同打造精品特色美术课程，双方为学生量身定制专业课程、发展方向和授课计划，以系统的课程体系为学生铺设艺术发展之路，爱好美术且具有一定专业基础的学生，可根据自身发展情况，自愿选择修习特色美术课程，参加美术类高考。
学校的科技创新班是在学生入学后，学校组织对具有科技创新潜质的学生进行选拔，单独成班。依托青岛市综合实践教育中心，通过各种科技创新类比赛培养学生的创新精神和实践能力，对接教育部强基计划，拓展学生升学渠道。
寄语未来学子：人生是寻找自我的“马拉松”
“高中三年虽很短暂，但很重要，我们要让每一名学生绽放光芒。”青大附中高中常务副校长张金堂表示，人生一场寻找自我的马拉松，这场马拉松的路线是个人定制的，没有既定的终点。学校教育为学生提供的是，让他们获得笑着坚持跑下去的毅力和不竭动力，这种动力不是在机械训练中练成的，而是在浓厚的学科兴趣和持续学习中生成的，相信埋在学生心中的这颗种子总有一天会向阳花开。
