魅力教师 赵峰

    任教学校：青岛第四十一中学

    任教学科：英语

    教 龄：19年，中学一级教师，现任青岛第四十一中学八年级4班班主任，八年级数学教师。

    工作业绩： 2010年被评为四方区优秀班主任， 2013年被评为市北区学生最喜爱的教师，年年获得校级优秀教师、三八红旗手，青岛41中最美教师等称号。

    论文： 2004年5月《英语教学中的情感教学》发表在《英语周报》刊号:CN14-0705(F) 2004年10月《不可忽视的中等生》发表在《青岛教育》 2006年6月《英语教学中如何有效地培养学生的语感》山东省教育厅基教处,山东教育处. “百佳”教育论文三等奖 2012年5月，论文《班主任德育工作方法研究》发表在《现代阅读》，刊号CN11-5566/G2。 2012年6月，论文《班主任工作中爱的艺术》获山东省中小学教育科研优秀成果二等奖。 2013年6月，论文《真心付出，必有收获》获山东省中小学教育科研优秀成果二等奖。

    主要事迹：

    她热爱教育、关爱学生，19年任教路，18年班主任龄，她走出了自己鲜明的特色。

    她忠诚党的教育事业，在19年的教学生涯中，十几年如一日任劳任怨，凭借“干，就要干好”的工作作风，演绎着“执著追求”的深刻含义。始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，对本职工作精益求精，勇于开拓创新，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心投入到教育教学中，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，创设了宽松和谐的教学氛围，促进了学生的全面和谐地发展，教学效果非常显著，受到学校、社会和家长的一致好评。

    一、关爱学生，无私忘我，无偿补课。

    作为初中的班主任，工作琐细而繁重。尤其是刚进入初中的新生，生活自理能力弱，他们的日常行为，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，她把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。为此，她给学生分组，利用飞信或打电话等形式，让学生每周和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况。她心中始终记着这样一句话：做学生生活中的贴心人，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，她不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，她所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。暑假和寒假的时间对于班上的“留守孩”和父母虽在身边，但忙于生计的外来务工人员的子女，他们没有钱去上辅导班，考虑到孩子们假期无人管束，她便组织孩子们来一起上课，温故他们学过的知识，夯实基础，预习以后的课程。这一举动，使家长们深受感动。家长们也特别支持学校的任何一项活动。这一感人举动在《青岛早报》和《半岛都市报》有详细的报道。

    二、锐意进取，不断超越。

    她从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动。

    她热爱着这份给她心灵以宁静的职业。在这个浮躁的社会，人们总是在追逐浮华和名利中迷失了自己。但是教师这份职业让她拥有了一颗平常心，孩子们纯真的笑容和优异的成绩是她最大的满足。

    春发其华，秋收其实，有始有极，爱登其质。是的，选择了这份职业，她便要尽心尽职，有始有终，无私奉献。她的教育格言：永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。