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刘国莉老师是青岛第16中学的一名初中数学教师,2002年毕业于青岛大学师范学院,从教13年来,在工作上兢兢业业、勤勤恳恳、乐于奉献。 她克服家庭困难,勤奋执教,勇挑重担,深受领导、同事、家长、学生的喜爱。在学校先后获得“三八红旗手”、“优秀教师、优秀教育工作者” 、“最受学生喜爱教师” 、“优秀教师”等荣誉称号。2006、2007、2010、2012年先后四次获得年度考核优秀等级。 她喜欢钻研教材,研究学生,所写的论文先后获得省“百佳”一等奖,二等奖;撰写的教学设计获得全国优秀课堂设计一等奖、二等奖。如:《学生闪光的思维成就课堂的精彩》获得省“百佳”论文一等奖,并发表于中国重点教育学术期刊《教育教研》 ;2012年《握手问题的深入探究》获得全国第三届数学建模论文一等奖;2013年所撰写《斐波那契数列》论文获得省一等奖。2007年怀孕期间所带班级获得校级表彰,中考数学成绩突出,其中当年针对班级特点所撰写的《单亲家庭学生教育的个案反思--关注单亲家庭孩子的成长》论文获得省论文二等奖 。 她担任数学教学工作以来,教育教学工作突出,先后被学校推荐参加首届青年教师培训班,获得“优秀学员称号”;参加青岛市骨干教师培训班,被选为青岛市优秀教师团队成员;先后开设两节区片公开课;获得青岛市优质课二等奖; 2013年举行名师开放课堂。 教师的工作是平凡而漫长的,也是影响深远的,“让别人因为您的存在而感到幸福”,是刘老师教育的座右铭。 2013年至2014年主要荣誉: 1.获得“三八红旗手”、“优秀教师、优秀教育工作者” 、“最受学生喜爱教师”等校级荣誉称号。 2.获得全国数学建模大赛课一等奖。 3.2013年先后开设区片公开课,并举行名师开放课堂。 4.2013年撰写的论文《为学生创建“数学探究空间”--“斐波那契数列”触发的灵感》获得山东省中小学教育科研优秀成果一等奖;《不一样的教育》发表于《青岛教育》。 |
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