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一、基本情况 张静,女,生于1970年,汉族,大学本科,高级职称,青岛二十四中综合实践教师,教龄23年。 二、主要工作业绩 ㈠主要荣誉 1.1992年青岛市优秀计算机教育工作者; 2.1997年青岛市教学能手; 3.2000年青岛市青年教师优秀专业人才; 4.2002年山东省优秀电化教学研究人员; 5.2003年山东省教学能手; 6.2005年青岛市青年教师优秀专业人才 7.2008年市南区名师; 8.2009年青岛市市南区工人先锋号; 9.2009年山东省课题研究工作先进个人。 ㈡论文、课件 1.1993年开发的《中学生运动会成绩核算系统》获青岛市软件设计二等奖; 2.1993年课件《英语单词自测系统》获青岛市软件设计三等奖; 3.1999年课件《全等三角形》山东省CAI课件一等奖; 4.2000年课件《棱锥的体积》获青岛市高中组课件设计一等奖; 5.2006年论文《信息技术教师在课程整合中的角色转变》获中国教育学会信息技术与课程整合教育教学论文评选二等奖; 6.2008年论文《信息技术与课程整合的新途径——〈基于信息技术的学科联动〉校本课程的开发与实践》在山东省现代教育技术应用于教育教学研究优秀论文评选中荣获一等奖; 7.2010年论文《网络互动教学形式的有效应用》在山东省信息技术与课程整合及校本课程开发论文评选活动中荣获二等奖; 8.2010年教学案例《“聊天工具”的妙用》在《中小学电教》期刊中发表 ㈢公开课、优质课、科研课题成果 1.1996年获青岛市普通中学计算机教师教学基本功比赛二等奖; 2.2002年举行全市公开课《初二信息技术结业考试》综合复习; 3.2009举行市南区名师开放课《网页超链接》; 4.2008年“《基于信息技术的学科联动》校本课程开发与实践”荣获山东省中小学教育科研优秀成果二等奖; 5.2007年1月至2008年12月,参与全国科研规划"十一五"重点课题《基于区域推进的中小学信息技术教育研究与实践》子课题《信息技术环境下的教师培训模式》的研究,荣获山东省课题研究成果一等奖; 6.2012年负责的项目《青岛二十四中建立信息技术学科联动机制》荣获青岛市“十一五”教育创新成果二等奖; 7.2012年主持全国十二五重点课题 《数字化教学资源的本土化建设与应用研究》,正在研究中; 8.2012年参与山东省电教馆《山东省中小学网络课程资源开发与应用研究》子课题《初中物理网络课程资源开发与应用的研究》,正在研究中; 9.2013年参与全国十二五课题《网络条件下区域间校际协作与互动策略的研究》,正在研究中。 三、主要事迹 张静老师从事信息技术教学工作20多年来,工作中始终本着教-学-研一体化的思路,伴随着信息技术的发展不断开拓创新,形成了自己独特的教学风格,即网络环境下的信息技术教学模式。张老师在信息技术学科教学中有扎实的理论基础和丰富的实践经验,多次参与信息技术教材和教参的编写工作,对省内信息技术教师进行新教材培训,2005年被评为山东省教学能手。 发挥信息技术教师的学科优势,促进信息技术与学科课程的有效整合,实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。这是张静老师发奋工作所追求的目标。 在信息技术与学科整合的课题研究中,张老师承担了学校的研究性学习课程并自主开发开发了《网络环境下的研究性学习》实验课程。在学校的大力支持下,成立了《网络互动》名师工作室,参与“十一五”、“十二五”多项省级、国家级信息技术与课程整合的课题,带动了校内一大批学科骨干教师参与到了课题研究中。在已经结题的"十一五"重点课题《基于区域推进的中小学信息技术教育研究与实践》子课题《信息技术环境下的教师培训模式》的研究中,荣获山东省课题研究工作先进个人称号。 在教育这片热土的变革中张静老师上下求索,诠释出一名信息技术教师的创新精神——“变革求索乘风破浪开沃土 智慧联动直挂云帆创新天”。 |