青岛四所高中完成直升测试 摆Pose成58中题
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核心提示 青岛2中要求考生设计自己学校的博物馆，58中则让学生演示江南Style和航母Style的动作，并对比二者的不同。昨天，青岛1中、2中、9中和58中4所高中学校完成了直升生测试，今年2中调整了评价标准，说大话、说空话、说套话的考生将得不到高分，相比之下，科学思维能力强的考生更受欢迎。今天4所学校均将对外公示拟录取名单，考生可以从学校校园网上第一时间查询消息，没通过测试的直升生转为相应学校的指标生。 600人抢300个机会 每年的直升生测试尽管涉及到的学生数量不多，只有近600人，但却牵扯着众多考生和家长关注的目光，因为这些学生均是来自市内三区各初中学校的尖子生，他们争夺的是300个直升机会，其中1中50个、青岛2中100个、青岛9中50个、青岛58中也是100个。 4所高中学校的直升生测试从周六开始，其中青岛1中和9中的笔试和面试均安排在周六，青岛58中的笔试和面试则分别安排在周六和周日两天，青岛2中则只采取面试的方式。 根据市教育局的相关规定，没通过直升测试的考生可以直接转为所报考学校的指标生，在中考录取时，享受线下30分录取的优惠，对获得直升生推荐资格的考生来说，加30分几乎都可以保证他们进入报考的学校。 青岛2中数学物理题比重加大 通过不足15分钟的面试就可以获得2中的直升生资格，因此2中的面试题目和面试形式每年都是考生提前猜测的重点，不过2中的面试形式几乎年年在变。 青岛2中校长孙先亮告诉记者，今年面试内容包括数学、物理、文综和创新4个模块，其中数学和物理模块的内容较往年有所增加，各有2道题目，考生需要在6分钟内讲出解题思路；文综和创新模块考生则需要从几道题目中分别抽取一道。“候考的时候给20分钟准备，有些难度。”青岛37中的赵佳瑞告诉记者，开始自己回答有些啰嗦，到最后一题时间不够用了。孙先亮说，今年数学和物理模块各增加了一道题目，“有的学生不善于表达，但他们在理科方面的科学思维能力很强，这一点值得重视和鼓励。”孙先亮说，培养创新能力的人才，科学思维能力要比表达能力重要。 据介绍，今年2中数理模块的题目切入非常容易，但考生要得到满分则需要动一番脑子，“我们的题目设置是阶梯式的，这样容易让不同水平的考生拉开差距。”孙先亮说。 去年青岛2中的面试形式是5人一组，考生除了要回答问题之外，还要对同组中的其他考生进行评价，今年不少考生对此进行了充分准备，结果走进考场发现，整个考场只有自己1个人面对7名评委。孙先亮表示，小组面试是想考查学生的交流合作能力以及对别人的评价，但从去年的面试效果看，考生对小组内的合作、评价表现一般，今年又回归到了传统的单人面试。 学生创新能力挺一般 文综能力和创新能力的测试一直是2中的特色，今年这两个模块的考查重点也与往年不同，“往年很多考生不管对不对先说上一通，说多了总能扯上一点边，也就能得到一些分数，今年说大话、说空话、说套话的考生一律不给分。”孙先亮说，这两个模块考查的是学生思考问题的角度、思维的深度以及解决问题的能力。“有些考生明显是做过准备，有很多空话和套话，甚至会偏离题目主旨，自己创设一个场景，来背一通漂亮的套话。对这种考生，我们一般给的分数比较低。”孙校长认为，考生应多阅读、多思考、多经历、多实践，不要死记硬背和空话连篇。 所有考生面试结束后，考生们的表现显然没有让孙先亮感到眼前一亮，“我们有一道题目是学校要设计一个博物馆，问学生哪些内容可以体现2中的特色，原以为这道题目很容易，没想到考生的回答普遍不好。”孙先亮说，考生并没有认真审题，明明问的是2中的博物馆，有的人竟然回答要把人类起源、发展过程中的标志性物件放进博物馆，还有的人根本不了解博物馆是什么样子，一听就是很少去博物馆。“我最近一次去博物馆可能是3年前，所以抽到这道题有些懵。”一名考生告诉记者。 另外一道创新题目是给学生一种圆柱形的材料，让学生经过简单改造变成生活中实用的日用品。记者在现场发现，笔筒几乎是所有考生都有的答案，除此之外也有考生回答了帽子、凳子、扇子等，思维的发散程度并不宽泛，很多考生将材料局限在了木头、塑料常见材料，难见让人眼前一亮的创意。 |
