本文摘自2013年1月15日《青岛晚报》第28版

    近日，超银中学被青岛市知识产权局、市教育局评为青岛市知识产权教育试点学校。超银中学通过组织学生参加各类科技活动，鼓励并指导学生进行发明创造，定期举行知识产权讲座，激发了学生们的创新热情和对知识产权的理解。超银中学连年涌现出大批科技“特长生”，他们身上的故事证明，超银的学生不但学习成绩优异，而且特长也十分突出。

    “乐学会玩，文武双全”——初三·1班李志成

    获奖情况：

    2012年山东省航海模型竞赛“嘉年华”电动豪华游轮模型二等奖；

    2012年山东省第二届全民健身运动会“嘉年华”航海模型比赛二等奖；

    2010年青岛市航空模型竞赛橡筋动力飞机留空竞时赛一等奖；

    2011年青岛市航空模型比赛“小猎鹰”电动模型飞机留空时间三等奖；

    2012年青岛市航空模型“雷鸟”橡皮筋动力模型飞机留空时间竞赛一等奖；

    2012年青岛市航空模型竞赛MINI手掷遥控滑翔机留空时间三等奖。

    上小学时，李志成的数学老师也负责科技培训。有一次李志成来到老师的办公室，正值科技比赛期间，办公室里摆满了各种各样的航模，那可真的是“天上飞的，地上跑的，海里游的”样样都有。李志成的眼球一下子就被眼前的景象吸引了，直到老师叫他，他才回过神来。李志成毫不犹豫地问：“老师，科技组还缺人吗？ ”正是这个偶然的机会，让他与航模结下了不解之缘。

    李志成第一次见到自己亲手制作的航模飞上蔚蓝的天空时，竟然激动地说不出话来。在他接触航模的这四年中，有许多成功，也有许多失败。戴着眼镜，看起来沉稳又理性的李志成说：“令我印象最深的一次，就是2012年参加山东省航海模型比赛。因为我的一个小小失误，在放船时不小心碰到了船，原本应该笔直向前的船，略微出现了一丝倾斜，在最后到达终点时，船撞在了100分和110分的中间，幸运女神没有向我微笑，船偏进了100分，我与第一名失之交臂。通过这次惨痛的教训，我深刻地明白了做任何事都要严谨认真，不容有一丝马虎。 ”正因为有了这些经历，才使得他对航模的热爱与日俱增。

    有人说玩航模会耽误学习，但李志成却不这么认为。他的成绩总是保证在班里前十名，而且参加活动还锻炼了李志成的创新能力，拓展了他的知识面。每当心情低落、学习枯燥的时候，李志成总是会拿出一个飞机模型，把它拼装起来。在提高制作模型熟练度的同时，也让自己得到了放松。每当模型飞向天空的时候，李志成总会觉得疲惫也像模型一样飞走了。

    在超银，李志成的成绩不仅得到了保障，课余生活也十分丰富。除了科技活动以外，他还在课余时间里练习了篮球、羽毛球、乒乓球。特别是篮球，还为俱乐部争得了中学组华东地区团体第一名的好成绩。说起这些荣誉，李志成笑着说：“现在回想起来，当时来超银是一个正确的决定。”

    “爱的飞行日记”——初三·7班杜哲铭

    获奖情况：

    2011年青岛市无线电测向普及赛中学男子组短80米三等奖；

    2012年青岛市航空模型竞赛“天戈直升机障碍赛”二等奖；

    2012年四方区航空模型竞赛“天戈”遥控直升机障碍赛中学组第四名。

    说起自己的学校，杜哲铭表示：“超银中学的活动丰富多彩，能使我的朗诵和小提琴的特长在这里得到施展。 ”不过最令杜哲铭自豪的，还是他与科技活动结下的缘分。回忆起第一次接触直升机航模的时候，他笑了起来：“我迫不及待地对着操作说明试飞，可实际情况很不理想，飞机飞不稳，‘空难’频出。 ”原来，毫无经验的他想当然地以为，“开”飞机就像玩遥控汽车那样简单，“谁知道，根本不是这样。 ”

    吸取教训，杜哲铭开始仔细阅读操作说明，同时小心翼翼地调整：机头前冲、拖尾、左倾斜、右倾斜……一点点，不厌其烦地调试。他这才明白，要掌握飞行技巧可不是件易事。哪里不会，他便上网查阅相关知识，向老师咨询有关技术。为了不耽误学习，杜哲铭经常在写完作业后，抽出时间练习。 “这对我来说是劳逸结合、一举两得。 ”在实践中，他学会了许多书本中没有的知识，并乐在其中。

    在练习过山洞时，由于开着窗，洞口的流动气流对飞机的阻力太大，迫使飞机不能前行，一直在向上爬升，杜哲铭连忙把油门减了下来。他说：“飞机迅速下降，眼看机翼就要撞到铁环上了，我的心都提到嗓子眼里。如果撞上，后果不堪设想！ ”他猛加了三格油门，将操纵杆用力向前推，飞机瞬间加速，从低空冲了上去，擦着标志物飞了过去。但飞机还是像失去了控制似的旋转着坠落了。重新起飞，当升力刚达到正常值的四分之一时，螺旋桨突然停转。杜哲铭立刻关闭电源，防止部件烧毁。为了查找原因，他将飞机的零件拆卸下来逐个检修。在拆卸发动机时，他发现发动机的保护支架断裂了，导致发动机位置下移，齿轮磨损，飞机无法启动。问题找出来了，杜哲铭终于松了一口气。

    从“简单爱”到“爱的飞行日记”，杜哲铭对航模的喜欢与日俱增。 “虽然有时候训练十分辛苦，但在梦想面前，困难总是会变得那么渺小，快乐总是与我相伴。 ”杜哲铭笑着说。

    航模是集空气动力、电子、机械、无线电、材料、工艺、结构力学、气象、测量等多学科为一体的，综合性很强的一项运动。模型在空中受电流和气流的影响，并不会一直处于同一高度，因此对遥控技术的要求也非常高。对于中学生而言，航模有着很高的科技含量，也有很大的挑战性。杜哲铭说：“它不仅培养了我在突发情况下遇事不慌、沉着冷静的心理素质，还提高了我正确分析问题并解决问题的能力。”