“高考尖子生”的15项标准和学习方法

　　七、可以快速找到每个学科、每件事的“兴趣”点

　　1、现象：人生来就有区别心，喜欢的，不喜欢的。对于喜欢的事情，比如玩游戏、看小说等各种消遣。不喜欢的事情，比如体操运动员每日的训练、高考生每天的课上课下的学习。其实，喜欢与不喜欢都是相对的，没有绝对的喜欢，也没有绝对的不喜欢。

　　2、 纠正办法：

　　如果你现在要备考，那么请在你生活中所作的每件喜欢的事情中寻找你学习的影子，发现你学习的规律。例如：

　　1） 在休息时培养、发现学习的兴趣

　　2） 在聊天时培养、发现学习的情趣

　　3） 在看杂志的时候培养、发现学习的兴趣

　　4） 在上网游戏的时候培养、发现学习的兴趣

　　3、益处：把学习编程学生生活中必不可少的一部分

　　八、了解马虎的形成，拥有克服马虎的办法

　　1、现象：马虎现象从小带到大，无论我们在幼儿园的时候经常将字母“L”当成数字“1”，还是我们到了高中将式子变形的某一个公式不小心带错。学习中，我们会不小心写错字、读错题、算错数；生活中，我们会不小心吃错药、刷错卡、领会错别人的表达。总是，我们吃了许多马虎的苦。我们的大脑没有病，但是我们却总是犯脑残的错。

　　2、 纠正办法：在学习中训练以下能力：

　　1） 训练计算能力

　　2） 训练审题能力

　　3） 训练“思维”与“表达”的同步能力

　　4） 训练应对考题陷阱的能力

　　3、 益处：把会的题目都做对

　　九、高“情商”

　　1、现象：很多人会受到外界的变化、信息的干扰。我们的情绪会随着外界的变化而变化，我们的内心会不由自主的被某件事带走。我们无法控制自己的情绪，我们的心总是定不下来。古人说，心神不宁，指就是我们在这个世界中的一种焦躁不安的状态。但是，我们却浑然不知，心神像风车一样随着外界的风向旋转。在这种情况下，我们认识不到事情的本质，也发现不了内在的规律，我们更多的是“随波逐流”。导致，我们无法客观做出评价、判断，也无法稳定踏实的进入到学习。

　　2、 纠正方法：我们需要在以下时刻对内心进行控制：

　　1） 在平时的考试中训练考场平和的状态，只关注考试本身，不被其他的情绪带走。

　　2） 在平时调节烦躁心情，只看着烦躁，但是不住进烦躁，逐渐平息。

　　3）解决看书看不进去的问题。看不进去书，主要的问题是我们的心定不下来，我们还在继续关注其他的事情，无法把注意力转移到看书的这件事上。所以，很多时候我们眼睛在书上，心不在书上。这个时候，我们只需要定下心来，进入书中。只要我们让心进入书中，自然就进来了。在这个时候注意一件事情：不要停留在“我为什么看不进去”的这种情绪里，不与这种情绪对抗，而是收回心、打开心，自然而然的与书相处。

　　3、益处：更容易接受先进的学习考试思想，为学习考试做智商以外的强有力支持。

　　十、精通“标准化考试”的答题原则

　　1、现象：有许多同学在选择题上失分，以为是基础知识不牢固，但是加强了知识点的学习之后，选择题失分的问题还没解决。高考满分是750分，其中40%多是选择题。而成绩在480-580之间的考生，选择题会丢掉80-150分。

　　2、 纠正方法：根据标准化考试的原理、漏洞和这种题型的原则来答题。标准试题的6个漏洞：

　　1） 有，且只有一个正确答案（针对单选）

　　2） 题目有暗示

　　3） 选项有暗示

　　4） 正确答案有严格限制

　　5） 错误答案有严格限制

　　6） 不问过程只问结果

　　3、 益处：快速准确的完成选择题；稳定情绪；为试卷上的大题留出时间。

　　十一、具备“冲刺”阶段的备考流程

　　1、现象：虽然每年参加高考的学生很多，但并不是每名考生都能系统科学的备考。也并不是所有人都能像对待一个项目那样对待高考。很多学生想努力，但是却不知道该如何努力，只能被动的跟着课程表走。

　　2、 纠正方法：

　　1） 考前1-2个月调整心态

　　2） 考前发现自己的真实问题

　　3） 做到有针对性的查漏补缺

　　3、益处：充分利用最后两个月，做高效冲刺。