七个习惯改变孩子的一生
来源：当当网
2011-06-12 20:06:51
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目录 前言 第一章 只应天上有 第二章 各方的期待 第三章 描绘领导教学法的蓝图 第四章 从整合到成功 第五章 释放领导文化 第六章 全球范围内的涟漪效应 第七章 纵深发展 第八章 按部就班。逐步实施 第九章 以终为始 第十章 家有领导教学法 免费章节阅读 第一章 只应天上有
如今的年轻人，也就是我们的孩子，是人类有史以来最有前途的一代，他们正站在时代巨人的肩膀上。当然，他们同时也走到了一个三岔口，摆在前面的只有两条路：一条相对开阔、行者如织，但只能走向思想和人性的平庸深渊，使社会日渐滑坡。另一条则相对狭窄、行者稀疏，但却能引导人类走向发展的无限可能，使社会生机勃勃——而这恰恰是世界的希望所在。如果有人指引，每个孩子都可以走上后一条阳光大道。 但是，除了你我，还有谁会来引导他们？除了家庭和学校，还有哪里更适合他们学习？除了现在，更待何时？ 让我们一起来开启这扇希望之门吧！ 帕特尔夫妇都是博士，他们曾把家搬到北卡罗来纳州的罗利市。和大多数父母一样，他们“孟母三迁”，一路追随名校——在名校，他们的孩子能在健康、安全、益智的环境中成长。当他们向同事打昕学校时，有个名字不断浮现：寇姆小学（A．B．combs EleITIentary）。 从表面上看，寇姆小学相当普通。这是一所公立学校，坐落在一个安静的社区，共有800多名学生。这些学生中，21％正在接受特别教育项目，另l5％具备一定程度的学习天赋。学校教学楼已经有50年历史，一些老师已经在那里呆了很多年。 虽然寇姆小学的表面形象无甚稀奇，但帕特尔夫妇打听到的却远远超出他们最大胆的想象。帕特尔夫妇听说，这拿学校的学生学业扎实，长期占据考试排行榜前列，待人友好、谦恭有礼，老师们兢兢业业，校长还被评为“年度校长”。学生们遵纪守法，违纪现象鲜有发生。其他学校的问题学生，一旦转学此校，必定脱胎换骨、进步显著。更有甚者，这里的老师们都感到愉悦幸福。凡此种种，听起来都如似锦繁花、无限美好。 实际上，帕特尔夫妇听得越多，就越心生疑虑，确实有这种好地方吗？虽然他们没当着众人明说，但脑海中不断浮现的一句话是：“此地只应天上有！” |
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